文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好我為人人，人人為我650字作文？在這個社會上，人與人之間都會有接觸，當(dāng)你遇到困難時，一定有人幫助你。在幫助后，千萬不要忘記這份情。記得有一次，去上奧數(shù)班，我們正在上課，外面忽然起風(fēng)了，把樹上的葉子都吹落了，天也暗了下來，“不好，要下雨。以下是周月娟寫的《我為人人，人人為我》范文；

好我為人人，人人為我作文650字概況

• 作者：周月娟
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月06日 05時09分

在這個社會上，人與人之間都會有接觸，當(dāng)你遇到困難時，一定有人幫助你。在幫助后，千萬不要忘記這份情。

記得有一次，去上奧數(shù)班，我們正在上課，外面忽然起風(fēng)了，把樹上的葉子都吹落了，天也暗了下來，“不好，要下雨！”我迅速反應(yīng)上來，小聲和張欣宇說。課間，我跑到樓外，一陣北風(fēng)把地上的落葉吹得滿天飛。根據(jù)氣象學(xué)來說，一場雨即將來臨。第二節(jié)課時，小雨絲們密集在一起，快速地沖向人間。我心想：“壞了，沒帶傘！”我把頭扭向張欣宇，懷著一絲希望地問：“你帶傘了嗎？”“帶了。”“呼！太好了。”我松了一口氣。

下課了，我們站在擁擠的樓口。她把傘打開，“哎呀！傘壞了！”我一看，原來傘的一根骨架折了，“啊？那怎么辦？”“只能湊合著吧！”我們兩個人擠在一把小傘下，腳下全是雨水，所以也沒辦法躲避，索性徑直趟過去——鞋濕透了，但避免不了的，還是某個人會淋濕半個身子。她一再向外，十一讓我向里站站，別淋著雨，可我也不想讓她淋濕，也向外，讓出地方。最后為了讓對方少淋著，也為意見達(dá)成一致，我們挽在一起，向前走去。一番“跋山涉水”后，終于到了車站。盡管這樣，我們還是被淋濕了一點?？赡苁且驗?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yutian/" title="雨天作文">雨天原因吧，等了好久，也只有幾輛458，我們的腳濕了。瘋孩子啊刮，把我們的腳吹得沒了知覺，手也不由得揣進(jìn)兜里，但我們只能默默地打顫......一會兒，459來了，我上了車，她獨自站在傘下，目送我上車后，她才向馬路對面的356車站走去。

我為人人，人人為我，這份情是多么美好！我們應(yīng)該積極傳遞這份情，讓世界充滿團(tuán)結(jié)、友愛！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 周月娟   時間：2024-11-6 05:09