文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好《照亮生命的紅星》650字作文？《照亮生命的紅星》照亮生命的紅星泰興市西城中學(xué)一（9）班印杰民在我從小到大的生活中有許多東西的教會了我做人的道理。在這些事物當中，對我影響最大的便是他——書。在我小的時候，我最喜歡讀的一本書就是《西游記》。以下是梁采凌寫的《《照亮生命的紅星》》范文；

好《照亮生命的紅星》作文650字概況

• 作者：梁采凌
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月03日 22時02分

小學(xué)六年級議論文作文650字   梁采凌   昌江縣 小學(xué)六年級學(xué)生（7）班

《照亮生命的紅星》照亮生命的紅星泰興市西城中學(xué)一（9）班印杰民在我從小到大的生活中有許多東西的教會了我做人的道理。在這些事物當中，對我影響最大的便是他——書。在我小的時候，我最喜歡讀的一本書就是《西游記》。

《西游記》里讓我懂的了許多的道理，告訴了我在面對危險是要鎮(zhèn)定，面對邪惡勢力要敢于作斗爭。故事講的是師徒四人經(jīng)歷重重的危難。一次又一次地從妖怪的虎爪里逃脫，一次又一次地戰(zhàn)勝了危難。最后他們終于到達了西天大雷音寺。

取得了真經(jīng)，四個人還都成了佛。喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。夸張點說，我是陪著他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔心，為他們獲救而高興，為他們打打殺殺而提心吊膽。

上了小學(xué)后，我又開始讀起了《三國演義》。東漢末年，天下大亂。就在這時，天下涌現(xiàn)出了許多的亂世英雄。在這本書里我學(xué)會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。

在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無法忘記劉備、關(guān)云長、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。他們教會了我做人的道理。誦讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我享受著最美的太陽，一路有你，人比鋼鐵還要堅硬。保爾，不愧為是一個英雄，我在心里感嘆。

是的，我已經(jīng)被保爾的精神深深地感動了。他有著鋼鐵般的意志，影響著閱讀他的每一個人，那時的他，是我心中最美的太陽。誦讀經(jīng)典，享受這世間最美的太陽。漫漫書海中，我要挑選幾本最經(jīng)典的，一路上便不會寂寞。

經(jīng)典，一路有你，便風(fēng)雨無阻！輔導(dǎo)教師：印江蘇

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 梁采凌   時間：2022-12-3 22:02