文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好大氣壓力來幫忙——拯救“倒霉硬幣”650字作文？大氣壓力來幫忙——拯救“倒霉硬幣”福建福州鼓樓鰲峰坊42號教育學(xué)院二附小五年二班有一枚硬幣很“倒霉”，被一個叫何捷的老師選中上作文課并且還要示范做一個試驗(yàn)。我們就叫它“倒霉硬幣”吧。以下是黃學(xué)文寫的《大氣壓力來幫忙——拯救“倒霉硬幣”》范文；

好大氣壓力來幫忙——拯救“倒霉硬幣”作文650字概況

• 作者：黃學(xué)文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月06日 21時51分

小學(xué)六年級作文650字650字   黃學(xué)文   撫順市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

大氣壓力來幫忙——拯救“倒霉硬幣”福建福州鼓樓鰲峰坊42號教育學(xué)院二附小五年二班

有一枚硬幣很“倒霉”，被一個叫何捷的老師選中上作文課并且還要示范做一個試驗(yàn)。我們就叫它“倒霉硬幣”吧。“倒霉硬幣”被放在了一個空盤子里，然后用水給浸沒它。何老師提出問題：怎么樣才能在手不濕，盤子不動的情況下，把硬幣從盤子里給“拯救”出來呢？同學(xué)們的答案千奇百怪，比如：用筷子夾；用抽水機(jī)把水抽干；用餐巾紙把水吸干；有的干脆把水舔干......拯救“倒霉硬幣”，難道這都是些普通的辦法嗎？看老師的吧。最科學(xué)的辦法是什么呢？今晚，何老師，就做了這個試驗(yàn)。首先何老師準(zhǔn)備了一個杯子、一張廢紙、還有一個打火機(jī)。他用打火機(jī)將紙點(diǎn)燃，當(dāng)它快燃燒完時，放進(jìn)一個玻璃杯里，等它在玻璃杯里燒到只有零零星星的火星時，迅速將這個裝有燒焦紙團(tuán)的玻璃杯倒扣在那個盤子上，哈，下面發(fā)生的事情就有意思了。這個玻璃杯如同一臺抽水機(jī)，一下子，盤里的水就像蒸汽被太陽“吸”上了天一樣，被這個“工作效率”極高的“抽水機(jī)”給吸干了，隨后“倒霉硬幣”輕而易舉地被“拯救”了。不用說，這中間肯定有個科學(xué)道理，那就是：紙被燃燒后塞進(jìn)杯里不久，就會把杯里的空氣幾乎消耗光，杯里的氣壓就下降了，杯外的氣壓就比杯里的氣壓高，于是水就被杯外的高氣壓擠壓到杯子里，盤子里沒水了，硬幣自然就可以拿出來了。“倒霉硬幣”就這樣被“拯救”出來！

評語：小作者用幽默的語言將一個科學(xué)小試驗(yàn)展示在讀者面前，使我們在閱讀時感到快樂。特別是標(biāo)題還借鑒大家熟悉的電影片名，更添文章的生動、風(fēng)趣。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 黃學(xué)文   時間：2025-7-6 21:51