文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《窗邊的小豆豆》讀后感650字？有這么一個(gè)女孩子，她在上課時(shí)會(huì)站在教室外和宣傳藝人打招呼，會(huì)與屋檐底下的燕子說(shuō)話……她就是《窗邊的小豆豆》中的小主人公小豆豆。一開(kāi)始，我覺(jué)得小豆豆是個(gè)調(diào)皮的孩子。上課時(shí)，她覺(jué)得書(shū)桌和家里的不一樣，就會(huì)不停地翻上翻下。以下是蘇曉玲寫(xiě)的《《窗邊的小豆豆》讀后感》范文；

好《窗邊的小豆豆》讀后感650字概況

• 作者：蘇曉玲
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月15日 00時(shí)54分

有這么一個(gè)女孩子，她在上課時(shí)會(huì)站在教室外和宣傳藝人打招呼，會(huì)與屋檐底下的燕子說(shuō)話……她就是《窗邊的小豆豆》中的小主人公小豆豆。一開(kāi)始，我覺(jué)得小豆豆是個(gè)調(diào)皮的孩子。上課時(shí)，她覺(jué)得書(shū)桌和家里的不一樣，就會(huì)不停地翻上翻下。散步時(shí)，她看見(jiàn)地上鋪著一張報(bào)紙，便把報(bào)紙當(dāng)做立定跳遠(yuǎn)的終點(diǎn)，結(jié)果那時(shí)清掃人為了遮住臭味，才蓋上的，她掉進(jìn)了廁所的掏口。她的調(diào)皮只是因?yàn)樗龑?duì)周?chē)囊磺谐錆M了好奇。她的調(diào)皮只是因?yàn)樗攀莻€(gè)一年級(jí)的學(xué)生呀！漸漸深入閱讀后，我還發(fā)現(xiàn)小豆豆身上有許多優(yōu)點(diǎn)。她是個(gè)善良的孩子，在和她的小狗洛基玩“狼游戲”時(shí)，幼小的洛基漸漸分不出開(kāi)玩笑與動(dòng)真格的界限了，竟一口咬住了小豆豆的耳朵。小豆豆的耳朵耷拉了下來(lái)，鮮血汩汩地流了下來(lái)。小豆豆竟一點(diǎn)也沒(méi)怪洛基，反而一邊用手按住耳朵，一邊大聲對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“不怪洛基，不怪洛基！”她寧愿自己忍受著痛苦，也不愿爸爸媽媽?xiě)土P那可憐的小狗。她還是個(gè)有愛(ài)心的孩子。有一個(gè)叫正男的朝鮮人，他常常被人無(wú)緣無(wú)故地嘲笑。小豆豆知道這一點(diǎn)原因后，她覺(jué)得日本人和朝鮮人都是一樣的，大家應(yīng)該做好朋友。

這樣一個(gè)調(diào)皮、善良、有愛(ài)心的孩子，退學(xué)后來(lái)到巴學(xué)園。在小林先生和老師的愛(ài)護(hù)與引導(dǎo)下，漸漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并為她的一生奠定了基礎(chǔ)。是呀！就是因?yàn)樾×窒壬钌畹貝?ài)著孩子們用自己的方式教育孩子們，從而把他們培養(yǎng)成了富有個(gè)性的人。

多么希望我們的學(xué)校也像巴學(xué)園。我們的老師也像小林先生一樣。這樣像小豆豆一樣的孩子，就不會(huì)被貼上“差生”的標(biāo)志了。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 蘇曉玲   時(shí)間：2023-2-15 00:54