文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《水滸傳》有感650字作文？讀<<水滸傳>>有感七年七班—王學(xué)文這個(gè)寒假,我讀了四大名著之一的<<水滸傳>>,這部書雖然只是一部章回體小說,但仍然讓我感觸頗深。這部書主要寫了一百零八位好漢被逼上了水泊梁山，,卻又在及時(shí)雨宋公明的帶領(lǐng)下全伙受了朝庭的招安，隨后替朝庭平金遼,滅方臘，為朝庭立下了汗馬功勞,但是宋朝末年，奸臣掌握朝綱，官官相護(hù)，最后，他們因看不慣梁山好漢們被天子的重用,便相繼害死了宋江、盧俊義、李逵等人，軍師吳用，小李廣花榮也因?qū)λ谓木粗?雙雙吊死在宋江的墳前，自此，水滸的故事便接近了尾聲。以下是梁原草寫的《讀《水滸傳》有感》范文；

好讀《水滸傳》有感作文650字概況

• 作者：梁原草
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月09日 03時(shí)07分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文650字   梁原草   臨汾市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

讀<<水滸傳>>有感

七年七班—王學(xué)文

這個(gè)寒假,我讀了四大名著之一的<<水滸傳>>,這部書雖然只是一部章回體小說,但仍然讓我感觸頗深。

這部書主要寫了一百零八位好漢被逼上了水泊梁山，,卻又在及時(shí)雨宋公明的帶領(lǐng)下全伙受了朝庭的招安，隨后替朝庭平金遼,滅方臘，為朝庭立下了汗馬功勞,但是宋朝末年，奸臣掌握朝綱，官官相護(hù)，最后，他們因看不慣梁山好漢們被天子的重用,便相繼害死了宋江、盧俊義、李逵等人，軍師吳用，小李廣花榮也因?qū)λ谓木粗?雙雙吊死在宋江的墳前，自此，水滸的故事便接近了尾聲。

水泊梁山的一百零八位好漢自從梁山聚義，常常為民除害，一次又一次地打擊了那些為富不仁的貪官污吏，深受老百姓的歡迎，老百姓們甚至把他們當(dāng)成了保護(hù)神，就連他們?cè)诠艚疬|時(shí)，當(dāng)?shù)匕傩斩忌钪?ldquo;宋先鋒”的大名，可見他們這一伙所謂的土匪早就威名遠(yuǎn)揚(yáng)，并在百姓的心目中他們已經(jīng)成為了救苦救難的大善人，成了英雄。

在水泊梁山準(zhǔn)備全體受朝廷的招安時(shí)，他們的實(shí)力完全可以成功反擊朝廷的兵馬，拒絕招安，甚至可以推翻宋朝，改朝換代，但是他們并沒有這樣做，而是選擇了為朝廷效力，由此可見，他們是忠于朝廷，即使落草也希望為朝廷效力的忠義之士。

《水滸傳》中的人物都是可歌可泣的，他們選擇了朝廷，同時(shí)也選擇了一條不歸路，但是他們義無反顧，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”他們被歷史的潮流所淹沒，但即使如此，他們的名字被載入了史冊(cè)，他們的事跡被載入了史冊(cè)，他們的忠義依然被載入了史冊(cè)，雖然水泊梁山的農(nóng)民起義以失敗告終，各位英雄也相繼死去，但他們將永遠(yuǎn)活在人們心中，永不忘記。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 梁原草   時(shí)間：2025-7-9 03:07