文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事650字作文？我是一名少先隊員，理所當然，我擁有一條紅領(lǐng)巾，這條紅領(lǐng)巾一直戴在我的胸前，并一直激勵著我的成長。一年級的時候，學(xué)校要新生加入少先隊員的行列。加入少先隊員可不是一件容易事，只有學(xué)習(xí)好、思想好和幫助同學(xué)的好學(xué)生才成為第一批少先隊員。以下是林曉娟寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文650字概況

• 作者：林曉娟
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 08時37分

我是一名少先隊員，理所當然，我擁有一條紅領(lǐng)巾，這條紅領(lǐng)巾一直戴在我的胸前，并一直激勵著我的成長。

一年級的時候，學(xué)校要新生加入少先隊員的行列。加入少先隊員可不是一件容易事，只有學(xué)習(xí)好、思想好和幫助同學(xué)的好學(xué)生才成為第一批少先隊員。我希望自己能早點戴上紅領(lǐng)巾。終于，經(jīng)過不懈的努力，我光榮地成為了少先隊員。

從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我就下定決心，要做同學(xué)們的榜樣，要為大家做好事，要與紅領(lǐng)巾成為好朋友。紅領(lǐng)巾也常常提醒我，在我犯錯的時候提醒我，在我沒有勇氣的時候提醒我……

記得在四年級的暑假里，我正乘車去同學(xué)家玩，車上很擠，好不容易看到一個空座，急忙搶上去坐了下來。這時，我的視線里出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，她很吃力地站在車上。我犯了難：是讓座還是不讓呢？自己好不容易才坐在位子上，讓了太可惜，可是不讓，那位老人就太可憐了。正當我在思想斗爭的時候，我看見了胸前的紅領(lǐng)巾，它提醒了我。于是，我走到老人身邊，讓她坐了下來。老人露出了笑容，紅領(lǐng)巾也飄了起來，似乎也在向我微笑。

在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難。記得那個下午，我正在做試卷，在試卷中，我遇到了以前沒有做到過的類型，我都不會做，我正要放棄，紅領(lǐng)巾再一次提醒了我，讓我克服困難，認真思考，沒過多久終于我做出了，并取得了高分。

時間過得很快，我上六年級了。紅領(lǐng)巾陪伴了我五年的時間。正是因為它，我才會成為同學(xué)的榜樣，正是因為它，我才會得到老師們的表揚和信賴……我會繼續(xù)努力，在祖國面前永遠是佩戴著國旗一角的孩子……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 林曉娟   時間：2020-12-24 08:37