文章摘要：鳥作文650字:怎么寫好小鳥飛進教室以后650字作文？今天是星期二，第二堂課是語文課。由于天氣悶熱，窗戶全開著，老師說：“同學(xué)們好?！蔽覀儎傋?，突然一只鳥一頭扎了進來。開始只有幾個同學(xué)注意到了這只小鳥，后來全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。有幾個調(diào)皮的男同學(xué)用小紙團砸向小鳥，嚇得它東逃西竄，好幾次想飛出教室，都被氣窗玻璃擋了回來。以下是徐素芬寫的《小鳥飛進教室以后》范文；

好小鳥飛進教室以后作文650字概況

• 作者：徐素芬
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：想像
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年11月23日 01時22分

今天是星期二，第二堂課是語文課。由于天氣悶熱，窗戶全開著，老師說：“同學(xué)們好?！蔽覀儎傋?，突然一只鳥一頭扎了進來。開始只有幾個同學(xué)注意到了這只小鳥，后來全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。有幾個調(diào)皮的男同學(xué)用小紙團砸向小鳥，嚇得它東逃西竄，好幾次想飛出教室，都被氣窗玻璃擋了回來。小鳥悲慘地叫了一聲，仿佛在求救同伴，又仿佛在叫媽媽，可是同伴和媽媽又在哪兒呢？這時，小鳥撲騰撲騰著，它實在沒有力氣了，從高空慢慢地跌落了下來，它睜著眼睛，驚恐地望著我們。老師走向它，把小鳥捉住輕輕地放在溫暖的大手里，走上講臺，讓同學(xué)停止喧鬧，她憐愛地?fù)崦▲B，仔細地觀察了一下，便嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，這是一只小黃鸝，一只剛剛學(xué)飛翔的鳥，請問同學(xué)們有誰知道這只小鳥為什么要學(xué)飛翔？”同學(xué)們接二連三地舉起了手。有的說：“可能是獵人在捕殺它吧！”也有的說：“可能是一個調(diào)皮的男孩子把它的窩給捅掉了，它不想被捉住在逃跑吧！”還有的說：“它肚子餓了出來捉蟲子的?！边@時，一個穿著紅毛衣，系著紅領(lǐng)巾，梳著羊角辮的小女孩站了起來，紅著臉說：“老師，它和我們一樣，也是一個好‘孩子’。我們在學(xué)知識，學(xué)文化，學(xué)本領(lǐng)，它是在學(xué)飛翔的本領(lǐng)。學(xué)本

老師走出教室，高高地舉起了雙手，小鳥張開雙臂向藍天飛去。同學(xué)們默默地注視著小黑點，小黑點越來越小，一眨眼不見了。

教室里鴉雀無聲，同學(xué)們出奇地安靜，老師走上講臺，寫下了我們學(xué)的新課——《群鳥學(xué)藝》。同學(xué)們靜靜地聽著老師的講解，仿佛是一只只學(xué)藝的小鳥。

我愿變成小鳥，長成雄鷹，翱翔在藍藍的廣闊的天空中……

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（5）班 徐素芬   時間：2021-11-23 01:22