文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感650字？一年一班理想，奮進(jìn)是保爾的追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波逐流。一個(gè)人，有理想，然而目標(biāo)不正確，也會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民。一個(gè)人，有理想，而且目標(biāo)遠(yuǎn)大，就會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人類作出很大的貢獻(xiàn)，自己也會(huì)流芳百世。以下是梁富萍寫的《《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感》范文；

好《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感650字概況

• 作者：梁富萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月02日 03時(shí)28分

一年一班

理想，奮進(jìn)是保爾的追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波逐流；一個(gè)人，有理想，然而目標(biāo)不正確，也會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人，有理想，而且目標(biāo)遠(yuǎn)大，就會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人類作出很大的貢獻(xiàn)，自己也會(huì)流芳百世。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)中的保爾•柯察金為我們演繹了鋼鐵般的意志，他是從一個(gè)貧苦的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)共產(chǎn)主義無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的戰(zhàn)士，他遭遇過(guò)危險(xiǎn)、嘲笑、傷痛，然而這一切都不能阻止他成為一名戰(zhàn)士的步伐，他詮釋了理想、奮進(jìn)的精神，保爾是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

保爾完成了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而奮斗！保爾在完成這項(xiàng)事業(yè)后，雙目失明，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的他又是一次沉重打擊，但他拿起了筆完成了不朽之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部著作曾經(jīng)用30多種不同的語(yǔ)言文字，再版50多次，在全世界發(fā)行了3000多萬(wàn)冊(cè)，影響著幾代人，至今，還深深地刻在人們的心里。

保爾一次又一次詮釋了他那鋼鐵般意志，保爾用他頑強(qiáng)的毅力與病魔做最后的斗爭(zhēng)，他為了什么？是金錢、是名利、是贊賞？都不是，是為了最偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，保爾是我們學(xué)習(xí)的榜樣！保爾說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)為共產(chǎn)主義的理想奮斗”。我們雖不能像他那樣投身于偉大的十月革命，但我們同樣可以為我們偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的青春。

我們中學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)教師、醫(yī)生，可是我覺(jué)得這只是一種職業(yè)的選擇。要問(wèn)我的理想是什么，那就是“勤奮學(xué)習(xí)，為民造福”。我一定會(huì)向保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為民造福！

《鋼鐵是怎樣煉成的》真是一部催人奮進(jìn)的好書。朋友們，你們?cè)鯓诱J(rèn)為呢？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 梁富萍   時(shí)間：2021-5-2 03:28