文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好老師不在的時候650字作文？“程老師，出來一下。”有位老師喊了一聲，“好，馬上來”。程老師應(yīng)了一聲，隨即放下書本，讓我們做作業(yè)，就走出了教室。老師前腳剛出門，“偵察員”趙云站了起來大叫一聲：“老師下樓了。”，班中頓時像炸開了鍋一樣喧鬧起來。以下是曹義玲寫的《老師不在的時候》范文；

好老師不在的時候作文650字概況

• 作者：曹義玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年07月19日 07時00分

“程老師，出來一下。”有位老師喊了一聲，“好，馬上來”。程老師應(yīng)了一聲，隨即放下書本，讓我們做作業(yè)，就走出了教室。

老師前腳剛出門，“偵察員”趙云站了起來大叫一聲：“老師下樓了！”，班中頓時像炸開了鍋一樣喧鬧起來。

最喜歡航模的朱晨晨，手持一架紙飛機(jī)，“嗖”的一聲投了出去，在教室上空飛來飛去。穆守正嘴含棒棒糖，在慢慢回味著，他滿臉笑容，糖的甜蜜滲透到心里，表現(xiàn)在臉上，桌肚里還有一包瓜子和兩包餅干，像開茶話會一樣，怡然自得。最令人忍俊不住的是“四大金剛”，他們沖向黑板前，李剛向大家招招手，扯著嗓子問：“大家想不想停音樂?。?rdquo;“想！”40位同學(xué)異口同聲地附和。只見他們有的拿起保溫杯放在講桌上，有的拿起一個塑料飯盒放在講桌上做小鑼，有的放了幾本書做鼓，有的拿了一把掃把跨在胸前做吉他，瞧！還真像那么回事。緊接著其中一人叫了一聲：“奏樂。”于是保溫瓶，飯盒，書本同時被敲響，那個拿著掃把的同學(xué)，扭動著屁股，撥動著“琴弦”，嘴里咿咿呀呀的哼著，我的天呀！這個聲音沒幾個人能受得了。于是有的人尖叫著，有的人捂著耳朵，還有的人拍著桌子，班長怎么維持紀(jì)律都沒用?？捎械娜藴悷狒[還不時鼓掌叫好，總算演奏完了，他們還來在上面齊刷刷的鞠了個躬說：“謝謝”。

突然“偵察員叫了一聲:“老師來了！”“四大金剛”立刻手忙腳亂的收好工具像風(fēng)一樣，回到了座位，教室里又恢復(fù)了安靜，老師到了門口，往里一看，大家都在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，臉上立刻浮現(xiàn)出笑容，豎起大拇指說道：“表揚(yáng)大家，很自覺，特別是最調(diào)皮的四個人??！

“哈哈哈”教室里笑聲不斷。尤其是那四個人，笑得最開心，也笑的最尷尬。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 曹義玲   時間：2021-7-19 07:00