文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好生活作文650字？天生膽小的我，從不是去主動探索一些事情。每當我看見別人騎自行車，心里就很羨慕，也很想學(xué)，當我把這個大膽的想法告訴媽媽時，媽媽欣然同意了。我便開始了一段騎車記。剛開始，我連上車的動作都掌握不好，我有些沮喪，更是一種害怕。以下是高舜玲寫的《生活作文》范文；

好生活作文650字概況

• 作者：高舜玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月11日 04時05分

小學(xué)六年級作文650字650字   高舜玲   宜春市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

天生膽小的我，從不是去主動探索一些事情。每當我看見別人騎自行車，心里就很羨慕，也很想學(xué)，當我把這個大膽的想法告訴媽媽時，媽媽欣然同意了。

我便開始了一段騎車記。剛開始，我連上車的動作都掌握不好，我有些沮喪，更是一種害怕。媽媽一次次做示范、鼓勵我。使我有了信心，再嘗試了一次，成功了！我心里的沮喪剎那間化成了喜悅和興奮。上了車，我開始學(xué)習邊握龍頭邊踩的要領(lǐng)，并一次次的嘗試。開始，我心里很緊張、很害怕，不敢直視前方，心里充滿了各種猜想：摔倒、撞車......“頭抬高一點，看著前方，不要害怕，放松一點！”媽媽發(fā)現(xiàn)了我膽怯心理，及時地鼓勵著我。媽媽鼓勵的話語讓我找回了信心和勇氣，我竭力讓自己冷靜，克服恐懼的心理。“看前方，只管踩，保持住，輕握龍頭。”我按照媽媽說的去做，踩了好長時間。“彎道！”媽媽提醒我道。怎么辦，該怎么過？眼看彎道離我越來越近，我不禁慌了起來。突然，我想起媽媽說的：只要掌握好龍頭就行了。于是，在轉(zhuǎn)彎時，我手緊握龍頭一扭，腳下繼續(xù)踩，一下子就度過了這個關(guān)卡。我心里又有了一種自豪感。我發(fā)現(xiàn)：原本緊握龍頭的手逐漸放松了，手心的汗也漸漸沒了。我又飛快地騎了幾段，越騎就越平穩(wěn)、越輕松了。“你沒覺得怎么嗎，我剛才放手了。”媽媽興奮地對我說。啊，我會了，我會騎了。我又練習了上下車。媽媽不幫我，我也能夠在行進中上下自如了。雖有失敗，但失敗乃成功之母，我終于會騎車了，再也不擔心前面有什么了，我都可以機智地讓過去。

這次學(xué)騎車，我不僅會騎車了，還克服了我害怕、恐懼的心理，真是一舉兩得！原來克服困難，心情是如此愉悅?。?/p>

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 高舜玲   時間：2024-10-11 04:05