文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好王老師——謝謝650字作文？他，一個(gè)開朗樂觀的人。他，一個(gè)溫和幽默的人。他就是我六年級(jí)的語文老師——王老師。說他是個(gè)老師，還不如說他是我們的朋友。師生平等在我們之間得到真正的體現(xiàn)。并且，他有與眾不同的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)的枯燥是我們生活中的最大煩惱，但是，每周六的興趣班是我最期待的。以下是曾映芳寫的《王老師——謝謝》范文；

好王老師——謝謝作文650字概況

• 作者：曾映芳
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月12日 19時(shí)07分

他，一個(gè)開朗樂觀的人；他，一個(gè)溫和幽默的人。他就是我六年級(jí)的語文老師——王老師。

說他是個(gè)老師，還不如說他是我們的朋友。師生平等在我們之間得到真正的體現(xiàn)。并且，他有與眾不同的教學(xué)方法。

學(xué)習(xí)的枯燥是我們生活中的最大煩惱，但是，每周六的興趣班是我最期待的。在興趣班上，我們每四人成為一小組，然后共同完成一份語文趣味性試卷。獲得前二名的小組，每人可獲一本練習(xí)本。要是輸了，就必須為我們大家表演節(jié)目，讓大家開懷一笑。

每次的試題都不同，而且非常有趣。王老師引領(lǐng)著我們以詼諧幽默的姿態(tài)遨游在知識(shí)的海洋上。我們?cè)阪音[、思考的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了更多的道理與見解。這使我們愉快的學(xué)習(xí)，也使王老師在我們心中有其他人無法取代的地位。

記得有這樣一題，給“下雨天留客天天留我不留”加上標(biāo)點(diǎn)，使其產(chǎn)生不同的意思。我靈機(jī)一動(dòng)，便寫道“下雨天，留客天，天留，我不留。”可是，另外一種是什么呢？任憑我苦思冥想，卻終究沒有一絲頭緒。而王老師則游走于各組之間，觀察著我們的“戰(zhàn)況”，并保持著神秘感。過了一會(huì)兒，他終于揭開了謎底。“下雨天，留客天，天留我不？留。”“啊，原來如此！”在這一刻，我對(duì)語文的興趣頓時(shí)濃厚了起來，同時(shí)又佩服老師獨(dú)特的教學(xué)方法。

此時(shí)此刻，我伏案揮筆，但我至今還記得他和我們嬉笑玩鬧的身影，他嚴(yán)肅認(rèn)真時(shí)的樣子，他批改作業(yè)時(shí)疲憊的臉龐。

正是因?yàn)橥趵蠋煹南ば慕虒?dǎo)，我以全年級(jí)第一名的優(yōu)異成績?yōu)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的小學(xué)生涯劃上了圓滿的句號(hào)。我不知道王老師還記不記得我，但我還是要真誠對(duì)您說：“謝謝您給予我的教導(dǎo)，沒有您，就沒有今天的我，謝謝！”

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 曾映芳   時(shí)間：2025-7-12 19:07