文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好知心姐姐的回信650字？原創(chuàng) 文章禁 止 采 集總評(píng)：面對(duì)求助，“知心姐姐”沒(méi)有說(shuō)教一番,而是先給出一份親切，隨后推心置腹地剖析雙方的問(wèn)題，其間引用了一個(gè)故事，并委婉地提出了建議，結(jié)構(gòu)層次分明，書(shū)信格式正確。指導(dǎo)老師：陳墨琳王虹同學(xué)：讀了你的來(lái)信，我能體會(huì)到你的難過(guò)，也很為你現(xiàn)在的處境和心情擔(dān)心。以下是沈燦宇寫(xiě)的《知心姐姐的回信》范文；

好知心姐姐的回信650字概況

• 作者：沈燦宇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月12日 04時(shí)44分

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文650字   沈燦宇   隴南市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

原創(chuàng) 文章禁 止 采 集總評(píng)：面對(duì)求助，“知心姐姐”沒(méi)有說(shuō)教一番,而是先給出一份親切，隨后推心置腹地剖析雙方的問(wèn)題，其間引用了一個(gè)故事，并委婉地提出了建議，結(jié)構(gòu)層次分明，書(shū)信格式正確。指導(dǎo)老師：陳墨琳

王虹同學(xué)：

讀了你的來(lái)信，我能體會(huì)到你的難過(guò)，也很為你現(xiàn)在的處境和心情擔(dān)心。

你的同學(xué)邀請(qǐng)你去參加生日聚會(huì)，你沒(méi)征得父母的同意便答應(yīng)了，而你的父母知道后不同意你去，這令你很難過(guò)?？墒?，你想過(guò)嗎？父母為什么不讓你去呢？同學(xué)之間，如果今天你請(qǐng)我，明天我請(qǐng)你，今天你送我一支筆，明天我送你件玩具......沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)個(gè)盡頭，那樣會(huì)不會(huì)養(yǎng)成攀比、浪費(fèi)的壞習(xí)慣呢？又會(huì)不會(huì)因此而耽誤學(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在，你能理解父母的苦心了嗎？

王虹同學(xué)，這件事之后，同學(xué)們疏遠(yuǎn)你，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你是一個(gè)不守承諾、不講信用的人。和你講一件我和朋友間的故事吧。去年，我過(guò)生日，請(qǐng)了幾位朋友參加我的生日party，她們都欣然接受了邀請(qǐng)?？删驮谖疑盏那耙惶焱砩?，一個(gè)朋友打電話給我，抱歉地說(shuō)：“明天，我因?yàn)橛袀€(gè)重要的工作而要飛往美國(guó)，所以不能去給你過(guò)生日了，真對(duì)不起！”我聽(tīng)了，雖然感到遺憾，但還是很理解她。我們的友誼也并沒(méi)有因?yàn)樗哪谴稳毕?。?tīng)了這個(gè)小故事，你知道自己錯(cuò)在哪里了嗎？

知心姐姐告訴你一個(gè)改變現(xiàn)在處境的方法，供你參考：你誠(chéng)懇地向邀請(qǐng)你的同學(xué)道歉，并講明失約的原因，請(qǐng)她原諒。友誼是可貴的，為了友誼，你有勇氣去和同學(xué)溝通嗎？用你的真誠(chéng)去獲得同學(xué)的諒解吧！因?yàn)橹挥姓嬲\(chéng)善良的人，別人才喜歡和他交往！

健康快樂(lè)

知心姐姐

2011年11月27日

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 沈燦宇   時(shí)間：2022-11-12 04:44