文章摘要：高一作文650字:怎么寫好雨650字作文？雨已不知下了幾天了，一直都是綿綿細(xì)雨，不肯下大些。細(xì)細(xì)的雨在天地間連成一段橋，把天對(duì)大地的思念傳下來。只是一瞬間，雷電齊鳴。我知道那是天在歡笑。也許今天、明天、后天，雨都會(huì)一直下，雨本是夢(mèng)般的，可是美好的東西看多了，也會(huì)覺得厭煩，正是因?yàn)檫@們，我就天天盼著雨停，卻沒有一次去真正欣賞過它的美。以下是余宛琳寫的《雨》范文；

好雨作文650字概況

• 作者：余宛琳
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月19日 02時(shí)26分

雨已不知下了幾天了，一直都是綿綿細(xì)雨，不肯下大些。細(xì)細(xì)的雨在天地間連成一段橋，把天對(duì)大地的思念傳下來。只是一瞬間，雷電齊鳴。我知道那是天在歡笑......

也許今天、明天、后天，雨都會(huì)一直下，雨本是夢(mèng)般的，可是美好的東西看多了，也會(huì)覺得厭煩，正是因?yàn)檫@們，我就天天盼著雨停，卻沒有一次去真正欣賞過它的美。

雨“|滴滴答答”地下，我耳邊也環(huán)繞著“滴滴答答”響聲。我站在屋檐下，抬起頭看著一滴滴的雨從天上掉下來。

如果現(xiàn)在上地理課，我會(huì)起到，雨是在冷暖鋒交匯時(shí)形成的，現(xiàn)在一定是暖鋒過境，所以雨才會(huì)綿綿地下。物理課上，把雨滴當(dāng)作自由體，雨滴落地的速度會(huì)多少，歷史課，古代人把雨的來去看作是神的操控。如今想想，真是太幼稚了，化學(xué)課；我們這兒有這么多化工廠，肯定會(huì)排放許多氮洗氣體，那么這雨不就是酸雨了！政治課，雨連下這么多，天會(huì)不會(huì)使其地發(fā)生洪水......

如果在語文課上，想的就多了，古代文人墨客，在雨中不知寫過多少好的句子，“少年聽雨歇樓上，紅燭昏羅帳。將年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)......（將捷的《聽雨》），“昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消殘灑。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是紅肥綠瘦”（李清照的《如夢(mèng)令》），“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”《絕句》中的一句......雨的句子實(shí)在太多，證明了雨是多么美。

眼前的雨還在下著，只是對(duì)它沒有厭倦感了，雨落在樹上、石板上、馬路上，沖洗著它們。雨就像心靈的導(dǎo)師，洗去了一切不美好的東西。

雖然雨的到來擋住了大好的天氣，但只要相信，陽光總在風(fēng)雨后，陰暗的天氣終將結(jié)束，春朗的日子總會(huì)來臨......

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 余宛琳   時(shí)間：2020-12-19 02:26