文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好我的理想650字作文？每個人心中都有自己的理想，而理想就好比是一盞指路燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想是什么嗎。讓我悄悄的告訴你，我想成為一名書法家?？吹綍覍懙哪驱堬w鳳舞的毛筆字，讓人感到十分舒暢，所以我也想當一名書法家。以下是吳俊如寫的《我的理想》范文；

好我的理想作文650字概況

• 作者：吳俊如
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年03月29日 10時04分

每個人心中都有自己的理想，而理想就好比是一盞指路燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想是什么嗎？讓我悄悄的告訴你，我想成為一名書法家。

看到書法家寫的那龍飛鳳舞的毛筆字，讓人感到十分舒暢，所以我也想當一名書法家。

光說不做怎么行？于是，我去青少年宮報名書法興趣班。書法老師是況老師，他是書法協(xié)會的成員，寫得一手好字。

首先，況老師給我們講了寫毛筆字的作用，還講了一些書法家的故事。接著，他開始教我們怎么握筆，運筆，怎樣擺好架子，以及怎樣才能寫出筆鋒等一些基本功，然后在黑板上貼好一張紙，握著毛筆，寫了一個“一”字。他邊寫邊說：“先停一下，再走，然后再停一下，回鋒。”剛開始，況老師要我們照著字帖臨摹，我總是寫不好，有的大小不一，有的東倒西歪，有的粗，有的細，十分難看。老師見了，說：“心情放松，不要緊張，越緊張字寫得越不好看！”說完，便手把手教我寫毛筆字。我仔細地看著況老師寫的一筆一畫，有所領悟，可當我獨自寫的時候，還是無法寫好。我有些灰心了。這時，況老師似乎看出我的心思來，說：“同學們，在現(xiàn)實生活中，人總是要遇到挫折與困難的，而在挫折與困難面前不持之以恒，又怎能取得成功呢？”我恍然大悟：是啊，美國著名的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的時候，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，可他在失敗面前持之以恒，最終取得了成功。

此后，我認真地練字。經(jīng)過長時間的苦練，我學會了怎么握筆，怎么運筆，怎么才能寫出筆鋒，父母都表揚我，說我寫的字比以前工整、漂亮多了。

我相信，只要我不斷的苦練，在困難與挫折面前持之以恒，理想離我就不遠了。

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作者：小學六年級學生（3）班 吳俊如   時間：2022-3-29 10:04