文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好給老師的一封信650字？敬愛的老師： 您好嗎。此時(shí)此刻我正在給您寫信，向您敞開心扉，說說我的心里話：老師謝謝您。先表達(dá)了對(duì)老師的感謝，也可以說是總起句。?您肯定記得四年前，一個(gè)小男孩坐在教室的角落，沉默寡言，與周圍的一切是那么不合群，不相稱，同學(xué)們都興高采烈地說著，笑著，鬧著，只有我在旁邊不吱聲，我雖然是一名小學(xué)生了，但對(duì)周圍一切是那么不熟悉，內(nèi)向的我整天默默無語，老師為了讓我們心盡早熟悉，開展了一次自我介紹的活動(dòng)。以下是林意濟(jì)寫的《給老師的一封信》范文；

好給老師的一封信650字概況

• 作者：林意濟(jì)
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月19日 01時(shí)19分

敬愛的老師： 您好嗎？此時(shí)此刻我正在給您寫信，向您敞開心扉，說說我的心里話：老師謝謝您！先表達(dá)了對(duì)老師的感謝，也可以說是總起句。?您肯定記得四年前，一個(gè)小男孩坐在教室的角落，沉默寡言，與周圍的一切是那么不合群，不相稱，同學(xué)們都興高采烈地說著，笑著，鬧著，只有我在旁邊不吱聲，我雖然是一名小學(xué)生了，但對(duì)周圍一切是那么不熟悉，內(nèi)向的我整天默默無語，老師為了讓我們心盡早熟悉，開展了一次自我介紹的活動(dòng)。輪到我了，我膽怯地走上講臺(tái)，站在你身邊，五分鐘過去了，我一聲不吭，在您的鼓勵(lì)下，我終于張開嘴，當(dāng)時(shí)我的心怦怦跳，介紹完了自己，我發(fā)現(xiàn)您在沖我笑，我的心像喝了蜜一樣甜，剛走到臺(tái)下就是一陣掌聲，我真的好高興，要不是在班里，我肯定會(huì)跳起來，我從來沒想過一個(gè)差生還會(huì)有這樣的優(yōu)待。

事情過去這么久了，大家可能忘了，但我會(huì)時(shí)時(shí)想起，因?yàn)槭撬刮疑线M(jìn)，給我信心和勇氣，老師您知道嗎，那天晚上我回家在日記本寫下這幾句話：我從來沒想到會(huì)是這樣，我會(huì)遇到這樣的好老師，我聽別人說，掌聲是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重，今天明白這句話的含義，我決定自己為自己鼓掌，推動(dòng)自己進(jìn)步…….把自己的?過去進(jìn)行了描寫，然后敘述了成長(zhǎng)的經(jīng)歷和感受，寫得很詳細(xì)。以后的日子里，我變了，我學(xué)會(huì)和別人溝通，用友善真誠(chéng)待人，我不再是以前的我了，學(xué)習(xí)進(jìn)步的速度令母親吃驚，最終我趕上來了，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。語言很簡(jiǎn)練。?謝謝您老師。

此致 敬禮！ 您的學(xué)生：楊英龍2012年3月12日 .fbxxxx_page .last{width:auto !important;}

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 林意濟(jì)   時(shí)間：2020-12-19 01:19