文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好我的小伙伴650字作文？伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時與你風雨同舟，有痛苦時與你分擔的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。我的伙伴叫喬雯菁，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她卻是一個活潑開朗的人。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。以下是潘瑤軒寫的《我的小伙伴》范文；

好我的小伙伴作文650字概況

• 作者：潘瑤軒
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月02日 23時17分

伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時與你風雨同舟，有痛苦時與你分擔的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。

我的伙伴叫喬雯菁，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她卻是一個活潑開朗的人。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調一致，就連志向也相近。

她有一個眾人皆知的優(yōu)點：樂于助人。記得那是一個下午的課間，我們正在操場上玩，忽然，一只足球像一只無頭蒼蠅一樣“飛”了過來，正好落在我的肚子上，我“啊”的一聲叫起來，疼得我眼淚都快下來了，喬雯菁一見不等我說，她就一步并作兩步地跑了過來，問:“怎么樣？疼不疼?要不要去門診？”他這親切的問候伴著夏日的微風猶如一股暖流涌進我的心田，雖然還有些疼，但看著她焦急的眼神，我說：“沒事，來，咱們接著玩兒吧！”可是，喬雯菁心很細，看著我，更加擔心地說：“那我?guī)湍闳嗳喟?！”，我原以為她是為了安慰我才故意那么說的，沒想到，她真的給我揉起了肚子，然后扶著我一步步向教室走去，還不是的問我：“疼不疼？怎么樣？”我立刻就被這一連串的問號感動了！

通過這件事，我明白了很多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做伙伴，也許真是因為她這樂于助人的好品質，因為她真誠的對待每一位同學，再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧有內疚自己過去對伙伴的態(tài)度。有的人懂的寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠敬佩我的小伙伴喬雯菁那樂于助人的品質！學校：佘家鎮(zhèn)小學

姓名：李楊陽

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作者：小學六年級學生（7）班 潘瑤軒   時間：2023-5-2 23:17