文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好跳長(zhǎng)繩650字作文？“啪、啪……”這是什么聲音。走近一看，啊。原來(lái)是六（6）班的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩。陽(yáng)光下，長(zhǎng)繩甩動(dòng)著，同學(xué)們矯健的身姿靈巧的隨著長(zhǎng)繩躥進(jìn)躥出。我排在毛佳琪身后，我心想：完了，這還得了。毛佳琪是不可能跳過(guò)去的。我就感受不到連續(xù)跳的滋味了。以下是鄧力柔寫(xiě)的《跳長(zhǎng)繩》范文；

好跳長(zhǎng)繩作文650字概況

• 作者：鄧力柔
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月30日 08時(shí)41分

“啪、啪……”這是什么聲音？走近一看，?。≡瓉?lái)是六（6）班的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩！陽(yáng)光下，長(zhǎng)繩甩動(dòng)著，同學(xué)們矯健的身姿靈巧的隨著長(zhǎng)繩躥進(jìn)躥出。

我排在毛佳琪身后，我心想：完了，這還得了！毛佳琪是不可能跳過(guò)去的!我就感受不到連續(xù)跳的滋味了。除非——我教會(huì)毛佳琪。但馬上我有灰心了：毛老師教了這么久，毛佳琪都沒(méi)學(xué)會(huì)呢！可不試試又怎么知道？

于是我采取A計(jì)劃：毛佳琪自己先來(lái)，然后我在旁邊喊“跳！”可顯然行不通。隨著毛佳琪的進(jìn)去，我連忙大吼一聲“跳！”毛佳琪笨拙地胡亂撲騰了幾下，果不其然繩就停了——毛佳琪被絆住了。A計(jì)劃一失敗告終。

別氣餒，采取B計(jì)劃，我馬上振奮精神，毛佳琪輪到時(shí)，我喊了聲“沖！”她還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，只是機(jī)械的走了幾步，那飛快的繩子已經(jīng)到了她身后。這次毛佳琪被長(zhǎng)繩擦到了邊，卻又沒(méi)跳過(guò)去，看來(lái)我得另謀高計(jì)。

“C計(jì)劃！”我大喊一聲。C計(jì)劃：數(shù)一二，推進(jìn)去，聽(tīng)三跳。太讓人欣慰了，就差淚水嘩嘩流了。真可謂是老樹(shù)開(kāi)花了！毛佳琪和我在別人跳時(shí)，我們隨著繩子數(shù)一二三，輪到毛佳琪跳，她在我喊到“一二”后，被我輕輕一推，順勢(shì)進(jìn)入長(zhǎng)繩中間，“跳！”我沉著地指揮，這時(shí)她的心里剛數(shù)到了“三”，她慌里慌張的往上一跳，繩子剛好擦著她的腳底滑過(guò)，好險(xiǎn)！“閃呀！毛佳琪?！蔽覀?nèi)M同學(xué)激動(dòng)的大喊。毛佳琪腰一扭，橫七豎八的出來(lái)了。我趕緊沖進(jìn)去，輕輕一跳，隨后瀟灑閃身而過(guò)。我馬上跑到毛佳琪的身后，動(dòng)情地說(shuō)：“老毛，你成功了！但是革命尚未完全成功，同志還需努力！”此刻，我察覺(jué)到毛佳琪的嘴角洋溢著一絲絲成功的喜悅。

我有理由相信，我們第一大組的“長(zhǎng)龍”會(huì)越飛越高！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 鄧力柔   時(shí)間：2020-12-30 08:41