文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我與老師的故事650字作文？我與老師的故事有許多，如美好的、歡快的、搞笑的、令人失望的。下面，我就挑兩件事來給大家說一下吧。一、搞笑的老師：科學(xué)老師周老師有一次，我和同學(xué)找科學(xué)老師周老師商量事情，同學(xué)看到老師的手機(jī)墻紙是一個(gè)女孩的照片，就問：“周老師，這是你女兒嗎。以下是劉灝鑫寫的《我與老師的故事》范文；

好我與老師的故事作文650字概況

• 作者：劉灝鑫
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月23日 11時(shí)06分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文650字   劉灝鑫   亳州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

我與老師的故事有許多，如美好的、歡快的、搞笑的、令人失望的...。下面，我就挑兩件事來給大家說一下吧！

一、搞笑的

老師：科學(xué)老師周老師

有一次，我和同學(xué)找科學(xué)老師周老師商量事情，同學(xué)看到老師的手機(jī)墻紙是一個(gè)女孩的照片，就問：“周老師，這是你女兒嗎？”“誰說的啊，這是校醫(yī)的女兒，她都那么大了，我才三十多歲呢?！敝芾蠋煛皯崙嵅黄健钡鼗卮?。我聽了，接口說：“不是吧，周老師你才三十多歲呀，怎么看上去那么老呢？”周老師一下就愣在那里了，我哈哈大笑地看著周老師，然后拉長聲音的對(duì)周老師說：“開玩笑的啦。”周老師伸出食指點(diǎn)了一下我的額頭，“小調(diào)皮?！蔽?、同學(xué)、周老師在笑聲中開始了談話。

二、令人記憶深刻的

老師：英語老師肖老師

話說有一天下課，我從圖書角上找了一本《酷蟲學(xué)校（4）》，并立即投入書中，津津有味地讀了起來。上課鈴響了，我把書放進(jìn)抽屜里，準(zhǔn)備下節(jié)課課間再看。這節(jié)課是英語課，我卻滿腦子都想著書里的故事，根本聽不進(jìn)去。我環(huán)顧四周，看課堂紀(jì)律比較寬松，很多同學(xué)都在開小差，我就把書拿出來，放在腿上，偷偷地看了起來，我看一會(huì)書，聽一會(huì)課，做一會(huì)筆記，做得和平常一樣，我滿以為做得不露一點(diǎn)破綻，可是仍然瞞不了肖老師的“火眼金睛”。然后...。悲劇發(fā)生了，自然免不了沒收書，挨一頓罵嘍...。這還不重要，重要的是我的面子問題，平時(shí)的好學(xué)生，也犯這樣不應(yīng)該的錯(cuò)，“人要臉，樹要皮”呀！要知道肖老師罵人一貫很狠，而這次自己錯(cuò)得這么不應(yīng)該，就只有挨罵的份了。

我與老師的故事，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。也許它們很美好、很可笑、很遺憾、很不愉快，但，它們都是我童年中珍貴的回憶！

查看：55379次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/1254824.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 劉灝鑫   時(shí)間：2024-12-23 11:06