文章摘要：時(shí)間作文650字:怎么寫好1.不一樣的時(shí)間，能收獲不同的快樂650字作文？2。時(shí)間也會(huì)變魔術(shù)一、60秒小課間“下課”，聽到這兩個(gè)字，同學(xué)們像看到了什么寶貝一樣，以每秒1米的腳步，沖到了門外。不管他們了，我立馬翻開書本，看起作文來。突然，我被《我的國文老師》這篇題目吸引了，我正津津有味地看著這篇文章時(shí)，耳邊傳來輕微的“呼呼聲”，我定眼一看。以下是李文鑫寫的《1.不一樣的時(shí)間，能收獲不同的快樂》范文；

好1.不一樣的時(shí)間，能收獲不同的快樂作文650字概況

• 作者：李文鑫
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月19日 23時(shí)31分

2.時(shí)間也會(huì)變魔術(shù)

一、60秒小課間

“下課”，聽到這兩個(gè)字，同學(xué)們像看到了什么寶貝一樣，以每秒1米的腳步，沖到了門外。不管他們了，我立馬翻開書本，看起作文來。突然，我被《我的國文老師》這篇題目吸引了，我正津津有味地看著這篇文章時(shí)，耳邊傳來輕微的“呼呼聲”，我定眼一看。哦，原來是同桌水太熱，在用口吹呢?！吧险n！”同學(xué)們又以迅雷不及掩耳之速?zèng)_回位置，我也合上沒看完的書，坐端正等待老師上課?！罢n間60秒”怎么這么快呀，我連一篇文章都還沒看完呢！可能是我不夠?qū)Ｐ陌桑靠磥?，我以后?yīng)該一心一意地做事了。同學(xué)們，你們說是嗎？

二、三分鐘的“中課間”

又一聲“下課！”，三分鐘的中課間開始了。我不管三七二十一，繼續(xù)翻開書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一篇文章津津有味地看了起來。同桌走過來問我：“玩不玩‘奧利奧’？”我漫不經(jīng)心地答了一句：“別打擾我！等會(huì)兒再玩”，又接著看起來那篇文章來。大約過一30秒的時(shí)間我終于看完了，便和同桌玩起了“奧利奧”?！皧W利奧……石頭剪子布！”我們跳過那些無聊的對(duì)話，直接定勝負(fù)?！耙?！我贏了！”我高興地說到，同時(shí)又像“搔癢”似的摸了摸她的手，摸了摸她的手。“啪！”一聲我以閃電般的速度打到她的手，我又贏了她。哈哈！我們又接著玩了幾局，大多是我贏她。嘻嘻！又是一聲“上課”，把我們從開心的氣氛中拉了回來，嗚嗚……

三、課間十分鐘回憶

“叮鈴鈴……”下課鈴又響了，可是我并不開心，因?yàn)槲矣忠?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)啦！急急忙忙的收完作業(yè)，跑到辦公室把作業(yè)交給MissGuo，再迅速跑回教室，收拾好下次課的學(xué)習(xí)用品。又是一陣清脆的“叮鈴鈴……”，伴隨著老師的腳步聲，下一堂課又開始了……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 李文鑫   時(shí)間：2021-1-19 23:31