文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好我讀書，我智慧650字作文？上周我校成功舉辦了讀書節(jié)活動(dòng)，主題是：我讀書，我快樂(lè)。我讀書，我智慧。我讀書，我美麗。我讀書，我快樂(lè)。我讀了四大名著中的《水滸傳》。作者把里面的人物描寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)：豪爽的李奎、智慧的吳用、勇敢的武松。以下是高高欸寫的《我讀書，我智慧》范文；

好我讀書，我智慧作文650字概況

• 作者：高高欸
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年06月03日 06時(shí)26分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   高高欸   汕頭市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

上周我校成功舉辦了讀書節(jié)活動(dòng)，主題是：我讀書，我快樂(lè)；我讀書，我智慧；我讀書，我美麗。我讀書，我快樂(lè)。我讀了四大名著中的《水滸傳》。作者把里面的人物描寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)：豪爽的李奎、智慧的吳用、勇敢的武松......他們的面孔時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，我常常感覺(jué)已來(lái)到他們中間，和好漢們談笑風(fēng)生，這讓我感到有無(wú)窮的樂(lè)趣。

我讀書，我智慧。我讀懂了《西游記》里的孫悟空，他機(jī)智勇敢、不畏艱難，時(shí)刻保護(hù)唐僧的安全，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就提高警惕。我以后無(wú)論碰到什么困難，都要冷靜對(duì)待，想方設(shè)法去克服它。我參加了陽(yáng)光擂臺(tái)——古詩(shī)背誦比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。那些經(jīng)典的詩(shī)文，長(zhǎng)期熏陶著人們的精神品格。杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂患意識(shí)和愛(ài)國(guó)深情，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凜然正氣，無(wú)不深深地打動(dòng)著我的心，使我的精神得到陶冶。浩瀚的詩(shī)海,思鄉(xiāng)是詩(shī)人筆下永恒的主題。崔顥登上黃鶴樓，寫下了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，馬致遠(yuǎn)面對(duì)夕陽(yáng)，一句“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”滿蘊(yùn)著思鄉(xiāng)的淚水。讀了這些詩(shī)句，我還有什么理由不更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)呢？我讀書，我美麗。“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”從中，我懂得了：一個(gè)人心靈美才是真正的美。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要以書為友，與書為伴，從書中汲取“營(yíng)養(yǎng)”，使自己的大腦更智慧，心靈更美麗！'

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 高高欸   時(shí)間：2023-6-3 06:26