文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《與愛同行》讀后感650字？每次我看書都會先看目錄。并找到題目最古怪的幾篇來讀，這次我拿到了《與愛同行》這本書也不例外，愛讓生命延續(xù)。咦“背”母讀書好奇怪的名字。為什么“背”要加雙引號。讀書是什么意思。是上學還是讀課外書。以下是余文君寫的《《與愛同行》讀后感》范文；

好《與愛同行》讀后感650字概況

• 作者：余文君
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月19日 02時23分

每次我看書都會先看目錄。并找到題目最古怪的幾篇來讀，這次我拿到了《與愛同行》這本書也不例外，愛讓生命延續(xù)......咦“背”母讀書好奇怪的名字！為什么“背”要加雙引號？讀書是什么意思？是上學還是讀課外書？我?guī)е淮蠖岩蓡柗搅说?7頁仔細地讀了起來

讀完后那一大堆疑問全解決了，我明白了“背”為什么要加雙引號，因為背既不是瞞著媽媽，也不是背誦的意思，而是帶上的意思，很奇怪吧！但這是為什么呢？讓我和你說說吧！故事的主人公叫曹秋芳，當她才兩個月大時，媽媽因手術(shù)意外臥床不起，為了治媽媽的病家里一貧如洗了，還欠了10多萬。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來，去外地打工，小秋芳還有個哥哥，可一個男孩子照顧媽媽很不方便，年僅四歲的小秋芳只好一個人護理媽媽，時間飛逝小秋芳該上學了，她爸爸讓去大勤小學讀書，并再次帶媽媽去看病，可是過去兩年了小秋芳媽媽的病依然不見好轉(zhuǎn)，于是小秋芳決定帶上媽媽去學習。當時媽媽不同意，可后來便被小秋芳這樣一句話說服了：“您是我媽媽呀！沒有您在我身邊，我能安心學習嗎！”后來小秋芳以優(yōu)異的成績被當?shù)氐暮?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xuexiao/" title="學校作文">學校錄取，但依然帶著母親學習，不幸的是小秋芳的母親病又加重了，可是就在2009年2月12日，媽媽竟能緩慢地行走。

讀完了這樣一篇作文，我浮想聯(lián)翩，小秋芳媽媽的病情加重，一定是上天對小秋芳的考驗，在這樣的情況下小秋芳還依然細心照顧媽媽，成績也不下降，媽媽的病又好轉(zhuǎn)。

接著，我將整本書讀了一遍，心想：哎我太嬌氣了我以后一定要向曹秋芳大姐姐和雷鋒叔叔等人學習，不在向現(xiàn)在這樣嬌氣！

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作者：小學六年級學生（5）班 余文君   時間：2020-12-19 02:23