文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《關(guān)鍵在于落實(shí)》學(xué)習(xí)有感650字作文？《關(guān)鍵在于落實(shí)》學(xué)習(xí)有感2011年5月27日上午內(nèi)勤會(huì)中學(xué)習(xí)到《關(guān)健在于落實(shí)》，會(huì)后我認(rèn)真詳讀了文章，細(xì)細(xì)品味其中的哲理讓我深受教育和啟迪，在保險(xiǎn)行業(yè)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)激烈下，作為合眾的一名員工，特別是做為營(yíng)銷服務(wù)部經(jīng)理的我，要不折不扣地落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成、腳踏實(shí)地干好本職工作，才能在雙中支的持續(xù)發(fā)展中有所作為，才能使自己的人生價(jià)值有所體現(xiàn)。以下是許亞茹寫(xiě)的《《關(guān)鍵在于落實(shí)》學(xué)習(xí)有感》范文；

好《關(guān)鍵在于落實(shí)》學(xué)習(xí)有感作文650字概況

• 作者：許亞茹
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月13日 22時(shí)27分

《關(guān)鍵在于落實(shí)》學(xué)習(xí)有感2011年5月27日上午內(nèi)勤會(huì)中學(xué)習(xí)到《關(guān)健在于落實(shí)》，會(huì)后我認(rèn)真詳讀了文章，細(xì)細(xì)品味其中的哲理讓我深受教育和啟迪，在保險(xiǎn)行業(yè)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)激烈下，作為合眾的一名員工，特別是做為營(yíng)銷服務(wù)部經(jīng)理的我，要不折不扣地落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成、腳踏實(shí)地干好本職工作，才能在雙中支的持續(xù)發(fā)展中有所作為，才能使自己的人生價(jià)值有所體現(xiàn)。"關(guān)鍵在于落實(shí)"是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。但落實(shí)為什么是關(guān)鍵、怎樣落實(shí)各項(xiàng)工作呢？《關(guān)鍵在于落實(shí)》給我們用生動(dòng)的例子做出了詳細(xì)的論述和分析。

對(duì)抓落實(shí)，江澤民同志曾經(jīng)深刻地指出："不要在層層表態(tài)、層層開(kāi)會(huì)、層層造聲勢(shì)上做文章，而要在層層抓落實(shí)、層層抓解決問(wèn)題上下功夫。"抓落實(shí)，是所有我們所以企業(yè)員工的一項(xiàng)重要的工作。任何一項(xiàng)工作任務(wù)的完成，都是抓落實(shí)的結(jié)果。沒(méi)有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，再正確的政策也不會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，戰(zhàn)略目標(biāo)固然重要；戰(zhàn)略目標(biāo)一旦確定，關(guān)鍵問(wèn)題是要落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)。

《關(guān)鍵在于落實(shí)》，詮釋了落實(shí)的真諦，點(diǎn)擊了落實(shí)的現(xiàn)實(shí)意義；揭示了落實(shí)不力帶來(lái)的危害，探尋了落實(shí)不力的根源，并為有效落實(shí)提供了建設(shè)性的意見(jiàn)。通過(guò)閱讀此文章這我了解到怎樣做一個(gè)落實(shí)型的員工，怎樣為做一個(gè)落實(shí)型的領(lǐng)導(dǎo)而努力，以及如何培養(yǎng)創(chuàng)新的落實(shí)意識(shí)，如何打造高效落實(shí)的經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)，如何良好的落實(shí)企業(yè)文化，如何再造合理的管理落實(shí)流程，如何管理好時(shí)間促落實(shí)，如何為落實(shí)制定制度保障，并掌握有效落實(shí)的重要方法，從而為領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)員工有效落實(shí)提供有益的幫助。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 許亞茹   時(shí)間：2023-6-13 22:27