文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師650字作文？教過(guò)我們的老師很多，但我最?lèi)?ài)戴的是現(xiàn)在的班主任——語(yǔ)文老師。她中等身材，留著短發(fā)，圓圓的臉上架著一副眼鏡，眼鏡下面長(zhǎng)著一雙嚴(yán)厲而不失慈祥，神秘而充滿(mǎn)智慧，總叫人捉摸不透的眼睛。她走起路來(lái)步伐堅(jiān)定，就像她的工作作風(fēng)，沉著穩(wěn)重，一絲不茍。以下是譚詩(shī)雪寫(xiě)的《老師》范文；

好老師作文650字概況

• 作者：譚詩(shī)雪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月10日 15時(shí)09分

教過(guò)我們的老師很多，但我最?lèi)?ài)戴的是現(xiàn)在的班主任——語(yǔ)文老師。

她中等身材，留著短發(fā)，圓圓的臉上架著一副眼鏡，眼鏡下面長(zhǎng)著一雙嚴(yán)厲而不失慈祥，神秘而充滿(mǎn)智慧，總叫人捉摸不透的眼睛。她走起路來(lái)步伐堅(jiān)定，就像她的工作作風(fēng)，沉著穩(wěn)重，一絲不茍。

我最喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yuwenlaoshi/" title="語(yǔ)文老師作文">語(yǔ)文老師寫(xiě)出來(lái)的字跟別的老師不同，從來(lái)不潦潦草草，而是既整齊又美觀，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。令我一直銘記于心的是老師在課堂上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：人才不是一學(xué)就成的，而是經(jīng)過(guò)自己不斷的努力才學(xué)成的。老師說(shuō)的這些話(huà)一直以來(lái)不斷鼓勵(lì)激勵(lì)自己向上的動(dòng)力。

語(yǔ)文老師改作業(yè)時(shí)不像別的老師那么隨心所欲，給同學(xué)打個(gè)大大的鉤，而是在我們的本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，橫橫畫(huà)畫(huà)，改的十分認(rèn)真仔細(xì)。在我們作業(yè)本上散落著的紅色的符號(hào)，就像天上的繁星一樣多，這也都是老師培養(yǎng)我們的心血。和語(yǔ)文老師在一起有太多太多的收獲，和她在一起不僅是收獲了知識(shí)，更多的是收獲了一些為人處事的道理，而這些都讓我受益匪淺。

老師，感謝你對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)心，我一定不會(huì)辜負(fù)你的良苦用心，以后將加倍努力學(xué)好文化知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

名師點(diǎn)評(píng)

文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順流暢。先是次用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法介紹了自己最敬佩的老師，接著從外貌上描寫(xiě)了老師性格和工作作風(fēng)，并且運(yùn)用具體的事例來(lái)說(shuō)明了自己的觀點(diǎn)，最后抒發(fā)了自己對(duì)老師的感激之情。文章中較為突出的是小作者對(duì)老師的評(píng)價(jià)不僅僅只是停留在口頭上，而是通過(guò)老師的書(shū)寫(xiě)既整齊又美觀還有認(rèn)真批改作業(yè)兩個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)體現(xiàn)，做到了有理有據(jù)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 譚詩(shī)雪   時(shí)間：2024-12-10 15:09