文章摘要：學(xué)會(huì)作文650字:怎么寫好在感恩中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)650字作文？感恩這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生，然而許多人都需要我們?nèi)ジ卸?。如：“感恩父母，感恩學(xué)?！笨墒窃诟卸鞯谋澈螅憧稍脒^一個(gè)重要的人——老師，沒錯(cuò)，就是老師，“一位只求付出，不求回報(bào)的人?！倍殡S我從一年級(jí)一直到初二的老師已經(jīng)有很多很多，而唯一讓我自豪的是，這些老師的名字我都記得清清楚楚。以下是馬介佑寫的《在感恩中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)》范文；

好在感恩中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文650字概況

• 作者：馬介佑
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月13日 10時(shí)56分

感恩這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生，然而許多人都需要我們?nèi)ジ卸鳌Ｈ纾骸案卸鞲改?，感恩學(xué)?！笨墒窃诟卸鞯谋澈?，你可曾想過一個(gè)重要的人——老師，沒錯(cuò)，就是老師，“一位只求付出，不求回報(bào)的人。”而伴隨我從一年級(jí)一直到初二的老師已經(jīng)有很多很多，而唯一讓我自豪的是，這些老師的名字我都記得清清楚楚。

也許有人會(huì)說：“老師有什么感恩的呢？”如果你要說出這句話，那么你錯(cuò)了。因?yàn)槔蠋熓悄?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zhishi/" title="知識(shí)作文">知識(shí)的指南針，把你帶到彼岸的一只小船，一支蠟燭。老師把所有的知識(shí)傳給你，一點(diǎn)也不保留。而自己的一頭黑發(fā)卻被粉筆“涂白”。

一條條皺紋爬上了他的額頭。記得在我小的時(shí)候，老師就像我們的父母。陪這你笑，陪你玩。我有一次正和幾個(gè)小朋友玩，不小心被一個(gè)石頭絆倒，膝蓋流了許多血，幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將我送上醫(yī)院。

如果哪個(gè)學(xué)生有困難但學(xué)校又要收費(fèi)，老師便自己掏錢，把它墊上。在小時(shí)候，這樣的老師我們很羨慕。同時(shí)我一年級(jí)到初二的老師都很付責(zé)任，都是不錯(cuò)的老師。我也不是因?yàn)榱w慕老師，才要感謝他。

而是因?yàn)橛辛怂?，才讓我有了知識(shí)。讓我在人群中足以立足。不必看世俗的眼光。如果當(dāng)今的社會(huì)沒有老師的話，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)“滅亡”。

中國(guó)也不會(huì)強(qiáng)大起來。老師就像泥土，黑黝黝的，平凡而普通，人們忽視泥土，應(yīng)為他們所看到的只師鮮艷的鮮花，然而讓鮮花燦爛的卻是泥土。泥土雖平凡，卻能培育燦爛的鮮花。泥土不需要榮譽(yù)，它只是默默的付出，把身體里的營(yíng)養(yǎng)供給了它的花兒，看著它們茁壯成長(zhǎng)，心滿意足。

老師的工作是辛苦的，但是神圣的，崇高的。老師給了我們最寶貴的禮物——知識(shí)。生活中，父母給予了我關(guān)愛，老師給予了我知識(shí)。我在感恩中慢慢成長(zhǎng)

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（5）班 馬介佑   時(shí)間：2025-7-13 10:56