文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫(xiě)好《假如給我三天光明》讀后感650字？《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她在莎莉文老師的幫助關(guān)愛(ài)下，艱難的完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)。在她獲得獲得了學(xué)士學(xué)位后，四處募捐來(lái)改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。以下是胡一乙寫(xiě)的《《假如給我三天光明》讀后感》范文；

好《假如給我三天光明》讀后感650字概況

• 作者：胡一乙
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月24日 05時(shí)35分

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她在莎莉文老師的幫助關(guān)愛(ài)下，艱難的完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)。在她獲得獲得了學(xué)士學(xué)位后，四處募捐來(lái)改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，是莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，與人溝通。每天在書(shū)的海洋里的她，學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了很多部文學(xué)作品。然而她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，獲得哈佛學(xué)院博士學(xué)位。

極想擁有三天光明的海倫凱勒的第一天就是看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良與心懷感動(dòng)的人們。是他們給了海倫凱勒最大的鼓勵(lì)，讓她有信心的活下去。是她的老師不怕辛苦、每天認(rèn)真的教她讀書(shū)、寫(xiě)字。第二天要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天將在日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、辛苦與善良。

這美好的三天是海倫凱勒的希望，而我們不知擁有了多少天?，F(xiàn)在的我們只知道看電視、沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并沒(méi)有將學(xué)習(xí)視為最重要的。想一想，海倫凱勒，一個(gè)聾啞人，憑著自己的努力與堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)，我們有健全的體魄，有父母供我們吃穿，衣食無(wú)憂(yōu)，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，如果再不努力學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起父母呢？從今天起一定要抓住每一分每一秒，不要虛度光陰，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)困難并勇敢的克服它，最終定會(huì)有杰出的成就的。

我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，才是我們所要做的。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 胡一乙   時(shí)間：2023-5-24 05:35