文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《賣火柴的小女孩》有感650字作文？當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》這篇短片小說(shuō)后，我不僅為小女孩的遭遇感到可憐為當(dāng)時(shí)社會(huì)感到不滿，還為我自己感到慚愧。這篇文章主要講了，在一個(gè)大年夜的晚上，一個(gè)赤著腳賣著火柴的小女孩，在又冷又黑的街上走著，又冷又餓的小女孩在墻角中蜷縮了起來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間小女孩冷的受不了，她就抽出了火柴分別擦燃了幾次，在這幾次小小的火焰中，小女孩看到種種美麗的幻想，她先后看到了一個(gè)溫暖裝著閃亮鋼把手的大火爐，一只肚子里裝滿果實(shí)的烤鵝向她走來(lái)，一顆圣誕樹(shù)上掛著許多閃亮的東西和櫥窗中各色各樣的物品，最后，她看到了嘴疼愛(ài)她的奶奶，她乞求奶奶把她帶走，于是奶奶抱起小女孩在光明和快樂(lè)中飛走了，她們飛到了一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦的地方去了，到了第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)凍死在街頭。以下是李澤軒寫的《讀《賣火柴的小女孩》有感》范文；

好讀《賣火柴的小女孩》有感作文650字概況

• 作者：李澤軒
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月09日 07時(shí)19分

小學(xué)小學(xué)讀后感作文650字   李澤軒   濰坊市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》這篇短片小說(shuō)后，我不僅為小女孩的遭遇感到可憐為當(dāng)時(shí)社會(huì)感到不滿，還為我自己感到慚愧。

這篇文章主要講了，在一個(gè)大年夜的晚上，一個(gè)赤著腳賣著火柴的小女孩，在又冷又黑的街上走著，又冷又餓的小女孩在墻角中蜷縮了起來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間小女孩冷的受不了，她就抽出了火柴分別擦燃了幾次，在這幾次小小的火焰中，小女孩看到種種美麗的幻想，她先后看到了一個(gè)溫暖裝著閃亮鋼把手的大火爐，一只肚子里裝滿果實(shí)的烤鵝向她走來(lái)，一顆圣誕樹(shù)上掛著許多閃亮的東西和櫥窗中各色各樣的物品，最后，她看到了嘴疼愛(ài)她的奶奶，她乞求奶奶把她帶走，于是奶奶抱起小女孩在光明和快樂(lè)中飛走了，她們飛到了一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦的地方去了，到了第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)凍死在街頭。

“唉！”我不禁嘆氣道，我就想當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的黑暗啊，如果那時(shí)有人給她一塊面包或者一點(diǎn)稀粥對(duì)她也是有好處呀！

每當(dāng)想到小女孩那時(shí)的生活和我們現(xiàn)在的生活，那真是一個(gè)天壤之別?。‖F(xiàn)在

家家戶戶的兒女都是父母的掌上明珠，全部都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)替父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)和去感恩父母，小女孩那時(shí)沒(méi)有學(xué)上，我們有；小女孩沒(méi)有人可以和她玩耍，我們有；小女孩沒(méi)有人去疼愛(ài)她，我們也有；小女孩沒(méi)有衣服和鞋子穿，我們還是有；為什么我們不能去珍惜。

其實(shí)感恩并不難，只是你在生活中能體貼父母，在學(xué)習(xí)中能刻苦認(rèn)真在家中能做一些家務(wù)，這就是對(duì)父母的感恩，對(duì)身邊人的感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的人！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 李澤軒   時(shí)間：2025-7-9 07:19