文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好老師的眼睛650字作文？我們班小李老師的眼睛初看好像沒啥特別之處，可是仔細一看她的眼睛會說話呢。你也許不信，那就讓我跟你嘮叨一番吧。前幾天，我的好朋友吳昕翰借了我一本書，我在老師上課時就迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來，正當(dāng)我看得入迷時，不經(jīng)意間抬起頭來，我哆嗦了一下，因為小李老師的眼睛正默默地看著我，好像在說：“宇暉，再好看的書也不能上課看啊。以下是何沂飛寫的《老師的眼睛》范文；

好老師的眼睛作文650字概況

• 作者：何沂飛
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月03日 14時33分

我們班小李老師的眼睛初看好像沒啥特別之處，可是仔細一看她的眼睛會說話呢！你也許不信，那就讓我跟你嘮叨一番吧！

前幾天，我的好朋友吳昕翰借了我一本書，我在老師上課時

就迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來，

正當(dāng)我看得入迷時，不經(jīng)意間抬起頭來，我哆嗦了一下，因為小李老師的眼睛正默默地看著我，好像在說：“宇暉，再好看的書也不能上課看啊！趕快收起來，認真聽課吧！”我一“聽”連忙收起書，打起了十二分精神認真聽課。

小李老師的眼睛不僅會提醒我們，還會鼓勵我們

上周，小李老師在上《誰的眼睛最好》這一課時，提出了一個問題：“誰來概括一下這篇文章的主要內(nèi)容？”我下意識地把手舉得高高的，老師請到了我，

這時，全班五十八雙眼睛的

目光

齊刷刷地投向我，

我如芒刺

背，心跳似乎加快了，說話也變得斷斷續(xù)續(xù)了，

這時我忽然看到了小李老師的眼睛，它在贊許：“講得好，勇敢點！”“聽”了這一番話，我的膽子大了，說話也不再斷斷續(xù)續(xù)了，

我說完答案后，小李老師大聲對全班說：“何宇暉說得很好，把掌聲送給他！”“啪啪啪......”全班頓時掌聲如雷，

我美滋滋地坐下來，繼續(xù)認真聽老師講課。

不僅我“聽”得懂老師眼睛說的話，同學(xué)們也“聽”得懂

昨天，小李老師在教室門口外批評同學(xué)時，我們這些坐在里面的便唧唧喳喳地交頭接耳起來，討論外邊的同學(xué)沒完成作業(yè)的下場，

就在這時，老師回到了教室里，同學(xué)們的嘴好像被一塊石頭堵了起來一樣，因為如果繼續(xù)講下去，我們就得挨批了。

我每回上課

第一個看到的就是

小李老師的眼睛，因為那里邊的內(nèi)容總是豐富多彩，永遠也讀不完。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 何沂飛   時間：2024-12-3 14:33