文章摘要：語文老師作文650字:怎么寫好我的語文老師650字作文？我的語文老師，雖然個子不是很高，但她在我的心中卻是無比的高大。王老師她雖然是個大人，但是在我，哦，不，是我們心中卻是個永遠(yuǎn)長不大的小孩，陪我們玩鬧嬉戲。但一到上課，王老師就像換了一個人似的嚴(yán)格了很多。王老師講過“因材施教”。以下是郭子焉寫的《我的語文老師》范文；

好我的語文老師作文650字概況

• 作者：郭子焉
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月13日 02時44分

我的語文老師，雖然個子不是很高，但她在我的心中卻是無比的高大!

王老師她雖然是個大人，但是在我，哦，不，是我們心中卻是個永遠(yuǎn)長不大的小孩，陪我們玩鬧嬉戲。但一到上課，王老師就像換了一個人似的嚴(yán)格了很多。

王老師講過“因材施教”。對于好學(xué)生，比如：班長啊學(xué)習(xí)委員啊等，她可以說管都不管。而對于我們這學(xué)中等學(xué)生，只是稍稍費(fèi)心想起了就檢查一下作業(yè)。而對那些“壞”學(xué)生。她是加倍“關(guān)心”。她常常會趁她們出其不意來個“回馬槍”或者“突擊檢查”。

我們班成績不怎么好的夢醒淚千行，剛剛王老師才來“巡查”了她一道，她見王老師走了，便美滋滋的拿出漫畫書，正看得起勁呢。感覺有人來拍她的肩膀，便不耐煩地說：“哎呀，沒看見王老師走了嗎，好不容易有看漫畫的時間了，別來耽擱......”。話音還未落，她似乎意識到了什么，抬起頭，定睛一看，媽呀——王老師啊!只見王老師正準(zhǔn)備揮去那一剎那，夢醒淚千行來了個“雙手抱頭”。我么女生在一邊哈哈大笑?？墒?，王老師身體里面的幽默細(xì)胞出現(xiàn)了，使得她正要打到夢醒淚千行的頭的時候，一下子從她的頭上空輕撫過去，手一直揮到王老師自己頭上，只見王老師一拂自己的頭發(fā)，就笑了，我知道，王老師用拂頭發(fā)的動作來嚇夢醒淚千行，王老師笑著說：“夢醒淚千行啊夢醒淚千行，你這個小滑頭，快，再給你一次機(jī)會，要是在偷奸?；?，小心我來真的咯!”夢醒淚千行卻笑不出來，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)錯。我們女生等王老師走后，爆發(fā)出憋在肚子里“久違”的笑聲，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈......夢醒淚千行也不知羞恥的跟著我們笑了起來。

這就是我的語文老師，在我心中她永遠(yuǎn)是那么高大......

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 郭子焉   時間：2025-7-13 02:44