文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的老師650字作文？在我們的讀書生涯中，會遇到許多許多的老師，而其中令我記憶最深刻，給我感悟最深的老師，還是我三年級的一位老師，她是我們的班主任，唐老師。記憶中的唐老師又高又瘦，看上去很嚴(yán)厲;眼睛又黑又亮，像兩顆水靈靈的大葡萄;有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，看上去即柔順有高貴。以下是唐家瑩寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文650字概況

• 作者：唐家瑩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月18日 16時09分

在我們的讀書生涯中，會遇到許多許多的老師，而其中令我記憶最深刻，給我感悟最深的老師，還是我三年級的一位老師，她是我們的班主任，唐老師。

記憶中的唐老師又高又瘦，看上去很嚴(yán)厲;眼睛又黑又亮，像兩顆水靈靈的大葡萄;有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，看上去即柔順有高貴。

剛上三年級的時候，成績就大有退步，連年級組前十名也擠不進(jìn)了。第一次英語默寫就錯了好多，但唐老師很嚴(yán)格，就算到了放學(xué)，也要我訂正背完。我以前認(rèn)為不就幾個單詞嘛，用不著訂正這么多遍吧!可到現(xiàn)在我才明白過來，唐老師的嚴(yán)格我的負(fù)責(zé)，對我的愛!

唐老師也有溫柔的一面，就拿上個星期的事說吧!那天，唐老師再排詩朗誦，因為要比賽了，可我排著排著，眼睛突然什么也看不見了，只能看見一點(diǎn)點(diǎn)，其余的都是白茫茫的一片;聲音也只能聽見旁邊許心悅微弱的聲音，其它的我基本什么也聽不見;頭昏昏沉沉的，隨時都有可能倒下去;反正就是全身難受。輪到我說的內(nèi)容了，可我什么也聽不見，唐老師見我臉色不好，嘴唇也沒有血色了，問我是不是不舒服，我隱隱約約聽到了并且看到了唐老師在跟我說話，她那關(guān)切的眼神真讓我感動，我回答道：“嗯，是有點(diǎn)不舒服......”我還沒說完，唐老師就過來扶我到座位上去休息，好像我虛弱的快要倒下似的，還拍拍我的背，讓我舒服些。詩朗誦排完了，唐老師把媽媽叫來把我接走了，并讓同學(xué)幫我理書包抄作業(yè)......

這就是我的老師，唐老師。她一直以來，都像是一位十分慈祥的母親一樣，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，在生活中愛護(hù)我。我的老師，我愛您!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 唐家瑩   時間：2023-2-18 16:09