文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我愛戴的李老師650字作文？李老師是我五年級時的數(shù)學(xué)老師，在我的學(xué)習(xí)生涯中，李老師給我留下了深刻的印象。第一次見到李老師，是他給我們上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候。他歲左右，濃眉大眼，塌塌的鼻梁上架一副眼鏡，炯炯有神，看上去充滿了智慧。他簡單地介紹一下自己，便開始上課了。以下是許貝紅寫的《我愛戴的李老師》范文；

好我愛戴的李老師作文650字概況

• 作者：許貝紅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月01日 13時47分

小學(xué)六年級寫人作文650字   許貝紅   楚雄州 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

李老師是我五年級時的數(shù)學(xué)老師，在我的學(xué)習(xí)生涯中，李老師給我留下了深刻的印象。

第一次見到李老師，是他給我們上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候。他

歲左右，濃眉大眼，塌塌的鼻梁上架一副眼鏡，炯炯有神，看上去充滿了智慧。他簡單地介紹一下自己，便開始上課了。李老師用他豐富的教學(xué)經(jīng)驗流利地給我們上著幽默、生動的課，他會將很難的數(shù)學(xué)題用最簡單的方式講解給我們聽，全班同學(xué)都聽得入了迷，格外的認真。

李老師很稱職。每次上課時，我們不懂的題目都要講上好幾遍，還都要舉一些類似的題目給我們做。李老師每天都有很多的工作要做，但每天晚上放學(xué)后，都能見到李老師忙碌的身影——在給不理解作業(yè)的同學(xué)細心地講解，直到他們理解為止。李老師無論有多么重要的事情，都會放下，給同學(xué)們帶來幫助。

李老師很嚴厲。就拿那天上課來說吧，李老師講到前一天的作業(yè)時，眼神變得格外嚴厲，這可是一場暴風(fēng)雨的前驟??！果然不出我所料，李老師猛地一拍桌子，氣鼓鼓地說：“昨天的作業(yè)全班大部分同學(xué)都做錯了，還有許多同學(xué)書寫不認真，以后再遇到這樣的情況，都給我重寫！”說完，便用他那蒼勁有力的板書耐心地在黑板上為我們講解。不過，他這么嚴厲可都是為了我們好??！俗話說得好：“嚴師出高徒嘛！”

李老師，您是我們開啟智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的知識。

李老師，您是我們人生路中的路標(biāo)，指引我們走上成功之路。

李老師，您是我們航海途中為我們照明的燈塔，鼓勵著我們奮發(fā)向上，積極進取。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币欢〞抢罾蠋熞簧膶懻?。最后，我祝李老師：桃李滿天下！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 許貝紅   時間：2023-2-1 13:47