文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好聽君一席話，勝讀十年書650字作文？一個充滿生機的下午，每位同學都端端正正的坐在椅子上，個個精神抖擻。教室里異常的安靜……你一定會疑惑不解地問道：“是誰讓同學們擁有這么大的學習動力呢。”沒錯，就是校長。校長在星期五給我們共同上了一節(jié)“勵志課”。以下是余音寫的《聽君一席話，勝讀十年書》范文；

好聽君一席話，勝讀十年書作文650字概況

• 作者：余音
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月07日 19時55分

一個充滿生機的下午，每位同學都端端正正的坐在椅子上，個個精神抖擻。教室里異常的安靜……

你一定會疑惑不解地問道：“是誰讓同學們擁有這么大的學習動力呢？”沒錯，就是校長！校長在星期五給我們共同上了一節(jié)“勵志課”。

“今天我們這堂課的主題是：凝聚力——做最好的自己！”校長的話語剛落，我們就整齊大聲響亮地說道：“凝聚力，做最好的自己！”

校長講課時的一個片段令我感觸莫深……當時，校長在黑板上畫了一個大三角形，共分成了三個部分。

1.人上人（三角形的最頂部）2. 人中人（三角形的中間部分）3. 人下人（最下層的部分）人上人就是在社會中的成功人士，小時候有夢想，并且堅持不懈的去實現(xiàn)夢想。人中人就是小時候有夢想，但是日復一日，將自己的夢想淡忘，為拼搏。人下人，就是小時候沒有夢想，無目標，無夢想，無夢想，典型的“三無”人員。因此他們都是底層的工作人員。

當校長講完這番話后，我就在一旁默默沉思，我到底是哪一類人，我真的有真正的去付出努力來圓我的夢想嗎？

我點點頭，小聲說道：“我是人中人！”因為，我也曾有過夢想，但未盡全力去實現(xiàn)夢想。于是，校長就與我們這些人中人說：“現(xiàn)在你們還小，所以你們可以從現(xiàn)在開始樹立自己的夢想，并且去實現(xiàn)它。我相信你們在不久的將來一定是人上人！”

此時的我，明白了要做一名成功人士，就必須得要讓一顆夢想的種子栽種在我們的心里，每天我們一點一滴的付出，進步，就是一顆顆露珠。一滴一滴的滴在夢想種子上，讓它不斷的萌發(fā)，萌發(fā)……

聽君一席話，勝讀十年書！此時此刻，我已懂得這句話的真正含義！

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作者：小學六年級學生（1）班 余音   時間：2025-7-7 19:55