文章摘要：作文650字:怎么寫好跨越溝壑650字作文？在一個家中，父親和父親通常扮演著不一樣的角色，一個可親，一個嚴厲。我和父親之間，很少言語，無形中形成的溝壑，一直沒能跨越。我固執(zhí)地認為，那是不可跨越的。那是前幾天，班里開了一個班會，主題是如何消除兩代人之間的隔閡。以下是唐源濱寫的《跨越溝壑》范文；

好跨越溝壑作文650字概況

• 作者：唐源濱
• 班級：初中
• 字數：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年04月02日 09時32分

初中作文650字650字   唐源濱   德宏州 初中學生（5）班

在一個家中，父親和父親通常扮演著不一樣的角色，一個可親，一個嚴厲。我和父親之間，很少言語，無形中形成的溝壑，一直沒能跨越。我固執(zhí)地認為，那是不可跨越的。

那是前幾天，班里開了一個班會，主題是如何消除兩代人之間的隔閡。主題并規(guī)定每人對此進行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難，我可不愿意去問究竟怎么樣做，可作為班干部，又不允許我了了完事。

回家之后，正趕上開飯時間，一家三口坐在一起。我試著張了幾次嘴可一想到每次不歡而散，到嘴邊的話又話生生地吞回去。

說起來都不是什么大事，有時我也感到不可理解，自己為什么為向老爸表白班會的主題呢。而故意折磨自己呢?

今天拖明天，明天拖后天，眼看離交報告的日期快要到了，我腦海里還是那些與父親爭吵的畫面，父親的房門伸手可及，幾次站在門前，卻沒勇氣去敲開那道門。門的那邊，也不知道父親在做什么，我的心思也不知道父親的沒有注意到?

第二天，由于高年級的人要借教室一用，于是提前放學回家。路過菜市場，偶然看見父母在買菜，還沒等我上前去，就聽見他們在爭論，“這個黑木耳孩子不喜歡吃，而且太貴了，就不用買了”。“不行，報紙上說，黑木耳含胡蘿卜素多營養(yǎng)又高，一定要買”。父親肯切地說服媽媽......

原來父親不在乎我聽喜不喜歡吃，只在意營養(yǎng)。我突然有一種沖動的感覺，想去抱一下老爸。

晚上，我破例推開老爸的房門，和老爸談了很多話，關于兩代人之間的隔閡。他是這樣說的“兩代人之間需要互相了解......”

后來我順利完成那篇報告。

溝通，說難不難，只要愿意，你可以打開那扇門，跨越那溝壑，去進行那心與心的交流。

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作者：初中學生（5）班 唐源濱   時間：2023-4-2 09:32