文章摘要：數學作文650字:怎么寫好我的數學老師650字作文？關鍵字：數學老師我的數學老師是一個男老師。數學老師剛開始對我們這些小毛孩很嚴肅。不過，我發(fā)現老師對我們很好，不喜歡留太多的作業(yè)，會讓我們有充足時間玩耍。過了一段時間，老師告訴了我們他的QQ號，大概一個星期后我加了他。以下是馮志麗寫的《我的數學老師》范文；

好我的數學老師作文650字概況

• 作者：馮志麗
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2023年04月29日 19時10分

關鍵字：數學老師

我的數學老師是一個男老師。

數學老師剛開始對我們這些小毛孩很嚴肅。不過，我發(fā)現老師對我們很好，不喜歡留太多的作業(yè)，會讓我們有充足時間玩耍。

過了一段時間，老師告訴了我們他的QQ號，大概一個星期后我加了他。一看名字，我“噗哧”一聲笑了，“我是誰”。你說你是誰，我親愛的老師唄！

喬告訴我，咱們老師一定崇拜成龍，因為成龍拍了一部電影叫“我是誰”。我說：你別胡說，我們又不知道老師會取那么古怪的名字干嗎。喬拿音樂書敲我的頭，說我好古怪，比周老師還古怪，真是一個笨蛋。

早在開學兩個星期后，我們就發(fā)現老師愛給我們講大道理，不管大課還是小課，話題開到哪，他就能講到哪。

半個學期下來，我發(fā)現自己的數學書封面早以布滿了那個“哲學家”的道理！

哈哈！！

我越來越喜歡我的數學老師了！

他會在小課上給我們講笑話，或者是一些富有哲理性的故事。讓我們陷入深深的沉思中。

有一次，我和喬在芳玉那里聽到濤說老師特兇，怎么怎么地的……我和喬當時就斬釘截鐵的說：“不可能！老師對我們可好了，幽默極了！別聽他瞎說。神經病！”

老師還會讓我們去玩呢！

前幾天下雪，是星期五下午，有一節(jié)

勞動課，數學老師來了，我們還以為要占課呢！誰知，老師把手一揮，說：“都下去玩兒吧！”頓時一幫學生像箭一樣沖下去，那場面，壯觀！

在下面玩了會兒雪，感覺有點冷了，于是便休息一會兒。這時老師下來了，一看見他，全班同學就“哄”的一聲圍過去了，把老師包的嚴嚴實實的。

數學老師就像一個孩子王，給我們帶來了許多快樂。

我發(fā)誓，我這輩子都不會和老天做對!!!因為老天給了我們一個幽默，智慧的老師!

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作者：小學六年級學生（3）班 馮志麗   時間：2023-4-29 19:10