文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感650字？在這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣非常精彩的書，那就是《猜猜我有多愛(ài)你》。《猜猜我有多愛(ài)你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很有趣。它講的是小兔子和大兔子這兩個(gè)父子的故事。它的內(nèi)容是這樣的：要睡覺(jué)前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對(duì)他說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你。以下是趙靜莉?qū)懙摹丁恫虏挛矣卸鄲?ài)你》讀后感》范文；

好《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感650字概況

• 作者：趙靜莉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年03月17日 23時(shí)36分

在這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣非常精彩的書，那就是《猜猜我有多愛(ài)你》。

《猜猜我有多愛(ài)你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很有趣。它講的是小兔子和大兔子這兩個(gè)父子的故事。它的內(nèi)容是這樣的：要睡覺(jué)前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對(duì)他說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你。”大兔子說(shuō)：“這我可猜不出來(lái)。”“這么多。”小兔子把手臂張開(kāi)，開(kāi)的不能再開(kāi)。大兔子的手臂要長(zhǎng)很多，他張開(kāi)手臂說(shuō)道：“我愛(ài)你有這么多。”嗯，這真是很多，小兔子想。“我的手舉的有多高我就有多愛(ài)你。”小兔子說(shuō)。大兔子說(shuō)：“我的手舉得多高我就有多愛(ài)你。”小兔子又有了個(gè)好主意，他倒立起來(lái)，把腳撐在樹(shù)干上，說(shuō)：“我愛(ài)你一直到我的腳趾頭。”大兔子把小兔子甩過(guò)自己頭頂，說(shuō)：“我愛(ài)你一直到你的腳趾頭。”“我跳得多高就有多愛(ài)你!”小兔子笑著跳上跳下。“我跳得多高就有多愛(ài)你。”大兔子也笑著跳起來(lái)，他跳的這么高，耳朵都碰到樹(shù)枝了。“我愛(ài)你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。”小兔子指著面前的那條河喊起來(lái)。大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你，遠(yuǎn)道跨過(guò)小河，再翻過(guò)山丘。”“我愛(ài)你一直到月亮那里。”小兔子實(shí)在太困了，說(shuō)完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)。”

這則故事蘊(yùn)含著很深的哲理，當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)把這種感覺(jué)描繪出來(lái)。可是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

讀了這篇《猜猜我有多愛(ài)你》，我覺(jué)得小兔子像我們，大兔子像我們的父母，時(shí)刻愛(ài)著我們，我們也要像小兔子一樣，愛(ài)著我們的父母。

查看：88333次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/1387889.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 趙靜莉   時(shí)間：2023-3-17 23:36