文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好“抄“人650字作文？我的同桌字小胖，號“抄”人也。只是此“抄”非彼“超”。待我細(xì)說小胖的“抄級歷史”。某年某月某日，數(shù)學(xué)考試鄙人正奮筆急書中。突然，一道比X光還具有穿透性的胖光（由于出自小胖，所以稱為胖光）掃過我的試卷。我猛的一抬頭——哇噻。以下是鐘忻達(dá)寫的《“抄“人》范文；

好“抄“人作文650字概況

• 作者：鐘忻達(dá)
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年11月18日 01時(shí)58分

小學(xué)六年級寫人作文650字   鐘忻達(dá)   開封市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

我的同桌字小胖，號“抄”人也。只是此“抄”非彼“超”。

待我細(xì)說小胖的“抄級歷史”。某年某月某日，數(shù)學(xué)考試鄙人正奮筆急書中。突然，一道比X光還具有穿透性的胖光（由于出自小胖，所以稱為胖光）掃過我的試卷。我猛的一抬頭——哇噻！小胖他正在好認(rèn)真、好刻苦地研究我的試卷！胖仍在繼續(xù)掃射，小B斜著眼睛發(fā)射胖光的樣子，讓我想起我每次在小胖旁邊嘀咕“我鄙視藐視蔑視輕視無視敵視外加歧視你”的時(shí)候小胖總會興致勃勃地補(bǔ)上一句：“我斜視你！”原來，小胖的斜視就是這樣練成的……

大概小胖也發(fā)現(xiàn)我正用一種極其鄙夷的眼神看著他，迅速收回B光，把頭偏到小Z那邊去……還用筆煞有介事的敲敲試卷，裝出一副認(rèn)真思考的樣子。不過啊，小B的演技真的不怎么樣，一個(gè)字：爛；兩個(gè)字：太爛；三個(gè)字：非常爛；四個(gè)字，爛得要死。

哎，有個(gè)問題真的值得郁悶一下，體形不像土豆就像番薯的小胖，抄起答案起來，身手怎么這樣敏捷呢？只能用四個(gè)字來解釋：他是“抄”人！瞧瞧俺們這位“抄人”吧！抄完小Z的，抄小J的，抄完小J的，又回來抄我的……小B本著“博采眾長”的精神，前前后后，左左右右。全都抄了個(gè)遍！不愧為“抄人”?。?/p>

試卷發(fā)下來后，“抄人”的分?jǐn)?shù)比我們都高。于是，我和小Z便一起將小B狠狠地鄙視了下，并且下決心：下次考試我們就“四面楚歌”，把試卷圍他個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的！再也不讓俺們的試卷

當(dāng)活雷鋒了！現(xiàn)在想起來，那時(shí)我們真是心高氣傲，太低估“抄人”小胖了！在下一場考試中，小B依舊憑著他那爐火純青的抄功，將抄襲進(jìn)行到底。

因?yàn)槲矣幸粋€(gè)“抄級”同桌，所以每次考試我都稀里糊涂的“無私奉獻(xiàn)”。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 鐘忻達(dá)   時(shí)間：2023-11-18 01:58