文章摘要：衛(wèi)生作文650字:怎么寫好校園衛(wèi)生，人人有責(zé)650字作文？可愛的校園就是一個(gè)溫暖的大家庭養(yǎng)育著我們。所以學(xué)校衛(wèi)生，人人有責(zé)。如今，我們可愛又溫馨的校園里，出現(xiàn)了一些不文明的情況。有同學(xué)在地上亂多果皮紙屑，甚至損壞公物。倒垃圾時(shí)也不把垃圾完全倒在垃圾桶里，有些散落在垃圾桶邊上，這樣日積月累垃圾桶邊上就會(huì)有許多垃圾，它會(huì)散發(fā)出惡臭，到時(shí)候還有誰會(huì)喜歡這樣的環(huán)境呢。以下是潘亦敏寫的《校園衛(wèi)生，人人有責(zé)》范文；

好校園衛(wèi)生，人人有責(zé)作文650字概況

• 作者：潘亦敏
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月13日 11時(shí)17分

可愛的校園就是一個(gè)溫暖的大家庭養(yǎng)育著我們。所以學(xué)校衛(wèi)生，人人有責(zé)。

如今，我們可愛又溫馨的校園里，出現(xiàn)了一些不文明的情況。有同學(xué)在地上亂多果皮紙屑，甚至損壞公物。倒垃圾時(shí)也不把垃圾完全倒在垃圾桶里，有些散落在垃圾桶邊上，這樣日積月累垃圾桶邊上就會(huì)有許多垃圾，它會(huì)散發(fā)出惡臭，到時(shí)候還有誰會(huì)喜歡這樣的環(huán)境呢?

但是，學(xué)校里既然有不文明的學(xué)生，當(dāng)然也有文明的學(xué)生，而且比不文明的學(xué)生要多得多。有一次，我洗完手從洗手間出來，便看見四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上撿垃圾。當(dāng)我看得正入神時(shí)，一個(gè)長的很靈秀的同學(xué)走到我身邊說：“同學(xué)，讓一下好嗎?你踩到垃圾了。”“啊......哦。”說完我便立馬讓開了。“謝謝。”她一邊蹲下去撿垃圾一邊對(duì)我說。然而當(dāng)我的視線轉(zhuǎn)到西面操場(chǎng)時(shí)，心中不由的產(chǎn)生了憤怒，那些同學(xué)怎么可以把他們剛撿干凈的地有弄成這樣呢?大概是那個(gè)同學(xué)順著我的眼神看見了那些弄臟地的同學(xué)，于是便大步走向他們，嘴里還呢喃著：“他們?cè)趺纯梢赃@樣......這可是我們很幸苦才撿干凈的......難道他們就這么不把別人的勞動(dòng)成果放在眼里嗎?”我似乎聽見她的聲音里有一絲哽咽，心想：是啊。如果我的勞動(dòng)成果被別人這樣踐踏的話，我也應(yīng)該會(huì)這樣吧。

看著她遠(yuǎn)去的身影，我心中不禁感慨道：要是每個(gè)人都能像他們一樣就好了，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。我也要從身邊的小事做起，我相信，總有一天，我們可愛溫馨的校園一定會(huì)回來的!

同學(xué)們，校園衛(wèi)生，人人有責(zé)。如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一份力量，那么我們的校園將會(huì)變得更加美麗。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 潘亦敏   時(shí)間：2025-7-13 11:17