文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好讀書(shū)的酸與甜650字作文？我想每一個(gè)人都有讀書(shū)的酸與甜，我也有。（一）酸一天中午，我細(xì)聲細(xì)氣地對(duì)陳洋說(shuō)：“喂。陳洋借我一本書(shū)看一下。”陳洋毫不在意地瞟了我一眼，才扔給我一本書(shū)。我一正和我的口味‘我像一只在別人領(lǐng)地上吃東西的狼，膽戰(zhàn)心驚地吃著。以下是姚宜岑寫(xiě)的《讀書(shū)的酸與甜》范文；

好讀書(shū)的酸與甜作文650字概況

• 作者：姚宜岑
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月10日 11時(shí)19分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   姚宜岑   贛州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

我想每一個(gè)人都有讀書(shū)的酸與甜，我也有。（一）酸一天中午，我細(xì)聲細(xì)氣地對(duì)陳洋說(shuō)：“喂！陳洋借我一本書(shū)看一下。”陳洋毫不在意地瞟了我一眼，才扔給我一本書(shū)。

我一正和我的口味‘我像一只在別人領(lǐng)地上吃東西的狼，膽戰(zhàn)心驚地吃著。我怕這塊領(lǐng)地的住人——付老師發(fā)現(xiàn)我，我就用兩個(gè)最好的“望風(fēng)者”——眼睛和耳朵來(lái)觀察付老師有沒(méi)有動(dòng)靜。

“全副武裝”的“望風(fēng)者”們沒(méi)有一點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。久而久之，我的脖子酸了，就這樣我的一名“望風(fēng)者”就這樣不能再用了。

過(guò)了很久，付老師還是沒(méi)有動(dòng)靜，然而我地警惕心慢慢消失了。

突然，“吱！吱！”我猜想是老師來(lái)了，于是我便迅速地吧書(shū)放在被子里?！芭距?！啪嗒！------”這有規(guī)律的腳步聲讓我十分害怕起來(lái)；也讓我的心砰砰直跳。我瞇起眼睛一看——果然是付老師。

“啊！她來(lái)了！她向我這邊來(lái)了！”我心里緊張而又小聲地喊。我的腳好麻，根本就動(dòng)不了。我一動(dòng)不地躺著，連呼吸聲也不敢大喘。

付老師到門(mén)口了，怎么辦呀？我著急了。

突然聽(tīng)到一聲“??！好痛?！标愌蠼械馈Ｔ瓉?lái)，是付老師發(fā)現(xiàn)陳洋他不好好睡覺(jué)呀!虛驚一場(chǎng)。我暗暗咬了一口枕頭，腳真麻！我忘了我脖子還酸的就翻身拿起書(shū)又看了起來(lái)。

不久后，我的手也酸了，只好把書(shū)放下，讓我的“望風(fēng)者”們和手休息一下。

那種讀書(shū)的感覺(jué)——真酸呀！

（二）甜

讀書(shū)不僅讓我嘗到酸的滋味，也讓我嘗到了甜甜的滋味。

我看了好一會(huì)兒書(shū)，午間閱讀鈴才響。那次午間閱讀沒(méi)有廣播；沒(méi)有老師在講臺(tái)上講課；也沒(méi)有腳步聲；更沒(méi)有同學(xué)在講話的聲音，只有偶爾傳來(lái)的翻書(shū)聲。

隨著書(shū)言，隨著書(shū)語(yǔ)，我沉浸在書(shū)的世界里。那個(gè)午間閱讀是漫長(zhǎng)的，更是快樂(lè)的。

查看：94495次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/1393496.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 姚宜岑   時(shí)間：2024-10-10 11:19