文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好爭吵650字作文？在一個非常寧靜的夜晚，那個叫兵兵剛剛睡著，他的手腳便開始開始爭吵起來了。一開始，左腳就對大家說：“我哥哥（右腳是左腳的哥哥），他的本領(lǐng)真真大，走路、跑步全靠他。”右腳開始反駁了：“如果走路、跑步全靠我，那你長在這里干什么呢。以下是呂基全寫的《爭吵》范文；

好爭吵作文650字概況

• 作者：呂基全
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月01日 14時25分

小學六年級作文650字650字   呂基全   太原市 小學六年級學生（4）班

在一個非常寧靜的夜晚，那個叫兵兵剛剛睡著，他的手腳便開始開始爭吵起來了。

一開始，左腳就對大家說：“我哥哥（右腳是左腳的哥哥），他的本領(lǐng)真真大，走路、跑步全靠他?！庇夷_開始反駁了：“如果走路、跑步全靠我，那你長在這里干什么呢？”這時，左手開始插嘴了：“你們這兩個笨蛋，就算你們的本領(lǐng)再大，也沒有我的哥哥（右手是左手的哥哥）的本領(lǐng)大?！弊竽_不服氣，怒氣沖沖的說：“你不但罵我們是笨蛋，又說我們沒有你們本領(lǐng)大，有本事你就那出證據(jù)來。哼！”左手說：“拿就拿，有什么了不起的。你們走路的時候，你們都是亂走，每次走路至少要跌兩交，有時路走的少，但也會摔了一交。這就是證據(jù)，證明你們的本領(lǐng)沒有我們強，懂了嗎沒有的東西？”這時，左腳不但沒有生氣，還在奸笑，慢條斯理的對左手說：“你們還不是一樣，拿東西的時候老是把東西打破，害主人老挨別人罵。”左手不服氣的說：“那又怎么樣，大不了就是打平嘛，稀奇……”他們正想接下去吵時，他們同時看見右手和右腳在談天說笑，他們十分生氣。因為左手和左腳在那里幫他們和自己爭氣，他們卻在和自己的敵人在談天說笑。

左手和左腳正要罵時，右手和右腳說：“你們都不要說話，讓我們來說。其實，他們和睦相處是一件多么好的事情啊，為什么大家要鬧成這樣，我們以前是怎么說的？”左手和左腳低下頭說：“你們以前是叫我們要珍惜友情，要創(chuàng)造友情，友情是珍貴的，是不可缺少的?！薄皩?，我們是這樣跟你們說的，可是你們是怎樣做的？你們這樣叫做珍惜友情，創(chuàng)造友情嗎？叫做‘破—壞—友—情’。”右手和右腳嚴厲的說著。

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作者：小學六年級學生（4）班 呂基全   時間：2024-12-1 14:25