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        改革作文教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急 650字

        文章摘要:四年級(jí)作文650字:怎么寫好改革作文教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急650字作文?20世紀(jì)80年代的今天,改革的浪潮已經(jīng)波及到個(gè)國,深入到社會(huì)生活的各個(gè)方面。改革順乎人心,改革合一乎民意,改革勢(shì)在必行。那么,今天的中學(xué)作文教學(xué)是否也要改革呢?;卮鹗强隙ǖ?。不少同學(xué)議論起寫作文,總覺得無話可說,有時(shí)只好東拼西湊,說一些空話套話,甚至編造一些材料。以下是金旺蓉寫的《改革作文教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急》范文;

        好改革作文教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急作文650字概況

        • 作者:金旺蓉
        • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2021年01月03日 21時(shí)47分

        20世紀(jì)80年代的今天,改革的浪潮已經(jīng)波及到個(gè)國,深入到社會(huì)生活的各個(gè)方面。改革順乎人心,改革合一乎民意,改革勢(shì)在必行。那么,今天的中學(xué)作文教學(xué)是否也要改革呢?回答是肯定的。 不少同學(xué)議論起寫作文,總覺得無話可說,有時(shí)只好東拼西湊,說一些空話套話,甚至編造一些材料。我也頗有同有同學(xué)自身的毛病,而更重耍”一’一羲們要珍惜老師的辛勤勞動(dòng),這是毫無疑義的;但祥掌得,老師的教學(xué)方法,于當(dāng)今世界對(duì)我們的要求是很不粵性的。

        勘口“說勤”這個(gè)作文題目,從上小學(xué)起到今天,匕贊寫了不下五遍,《勤能補(bǔ)拙”、“業(yè)精于勤”這些類似的竺目更是寫了不知多少遍了。老師從小學(xué)就讓我們背“頭 梁,錐刺股”故事以及諸如此類的東西,以備考場(chǎng)到這類題目之用,可殊不知,這于我們有多少好處’ 粵竺解,而長于死記硬背,不會(huì)用自己的頭腦去思考,.而照抄 搬他人的東西,不少中學(xué)生都有這種毛病,這難道與我們的語文教師無關(guān)嗎?

        中學(xué)作文教學(xué)的著重點(diǎn),不應(yīng)該放在讓學(xué)生去背范文,應(yīng)付考試上,而應(yīng)該讓同學(xué)多用自己的眼睛觀察世界,多用自己的嘴去說話。議了半天“勤”,并不是人人都能勤起來的,而讓我們用眼睛去觀察瞬息萬變的當(dāng)今世界,用白己的耳朵傾聽世界向前跨進(jìn)的腳步,用自己的心去體察時(shí)代明快的節(jié)奏,這樣,從同學(xué)們嘴里說出的當(dāng)不會(huì)是陳詞濫調(diào)而將是切身的感受,而且必將更加努力地投身到時(shí)代的洪流中去搏擊風(fēng)浪。是這種方法的受益者。他們班一位同學(xué)寫的《我愛祖國山河美》在作文比賽中獲得一等獎(jiǎng),她不無感慨地說:“要是咱們?nèi)6甲鲎鲞@種嘗試,一定會(huì)出現(xiàn)更好的文章。”是啊,似如全校,不,全國的學(xué)校都把改革作為己任,

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        作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(6)班 金旺蓉   時(shí)間:2021-1-3 21:47

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