文章摘要：青春夢(mèng)想作文650字:怎么寫好青春和夢(mèng)想650字作文？青春是什么，每個(gè)人都有不同的見解。青春是我們揮霍的籌碼，青春是飛揚(yáng)跋扈，個(gè)性張揚(yáng)的，一個(gè)不斷犯錯(cuò)又不斷改正的時(shí)節(jié)。誰說青春只能埋頭苦讀。誰說青春全都獻(xiàn)給了義務(wù)教育。誰說青春抵不過現(xiàn)實(shí)的殘酷。誰說青春幼稚可笑。以下是李子石寫的《青春和夢(mèng)想》范文；

好青春和夢(mèng)想作文650字概況

• 作者：李子石
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年05月12日 02時(shí)03分

青春是什么，每個(gè)人都有不同的見解。青春是我們揮霍的籌碼，青春是飛揚(yáng)跋扈，個(gè)性張揚(yáng)的，一個(gè)不斷犯錯(cuò)又不斷改正的時(shí)節(jié)......

誰說青春只能埋頭苦讀？誰說青春全都獻(xiàn)給了義務(wù)教育？誰說青春抵不過現(xiàn)實(shí)的殘酷？誰說青春幼稚可笑？

看那操場(chǎng)上，我們奔跑的身影，汗雨如下，汗水在陽光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的氣泡；看那教室，我們?cè)谘杏?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/hezuo/" title="合作作文">合作的背影，大放異彩，空氣中充滿的我們朗朗的笑聲；看那走廊，留下了我們追夢(mèng)的足跡，永不言棄；看那課桌，有我們那緊握的友誼。

別人會(huì)以為，我們?cè)诶速M(fèi)青春，浪費(fèi)這美好年華。但“浪費(fèi)”卻澆灌著我們成長(zhǎng)的，青春。我們也知道，這時(shí)應(yīng)該努力的時(shí)候，我們不會(huì)虛度年華，在這樣的花樣年華，我們知道該用什么態(tài)度面對(duì)，奮起拼搏，用我們的實(shí)力來揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這樣當(dāng)我們回首的時(shí)候，才不負(fù)曾經(jīng)的辛苦拼搏。

在追夢(mèng)的路上，失敗過，但決不放棄。雄鷹為了實(shí)現(xiàn)自己高飛的夢(mèng)想，敢于接受生死的考驗(yàn)；彩虹為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；流星為了實(shí)現(xiàn)自己綻放的夢(mèng)想，敢于放棄自己閃耀的生命。

永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想，當(dāng)你放棄的時(shí)，想想當(dāng)初是什么支撐你走到現(xiàn)在。

張海迪，一位著名的殘疾人作家，從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤，正是這個(gè)病導(dǎo)致她高位截肢，她無法和同齡朋友一起上學(xué)，于是開始自學(xué)。她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人的毅力，學(xué)會(huì)了四國語言，成功的翻譯了16本海外著作并發(fā)表了數(shù)本著作。

看到張海迪的事跡，我們還有什么理由放棄夢(mèng)想，也沒有理由虛度青春。

這樣在多年以后，會(huì)說，我不曾后悔

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 李子石   時(shí)間：2021-5-12 02:03