文章摘要：三年級作文650字:怎么寫好小作文由于限制條件多650字作文？小作文由于限制條件多，難度高，很多考生完成得不好。具體分析，大致有以下幾種情況: 1。抓不住題的要點。題目雖然提出了許多限制條件，但都是非常明確的。題目雖然要求把圓想象成一個“物體”，既是“物體”，就是一個“實”的圓。以下是馬迎梅寫的《小作文由于限制條件多》范文；

好小作文由于限制條件多作文650字概況

• 作者：馬迎梅
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時27分

小作文由于限制條件多，難度高，很多考生完成得不好。具體分析，大致有以下幾種情況: 1.抓不住題的要點。題目雖然提出了許多限制條件，但都是非常明確的。題目雖然要求把圓想象成一個“物體”，既是“物體”，就是一個“實”的圓。但不少考生或?qū)懗闪擞H人的“團圓”，或?qū)懗闪酥R的“充實”，或?qū)懗闪?ldquo;0”的突破等，寫成了“虛”的圓。題目要求對想象的物體進行“描寫”，但不少考生卻主要進行議論、說明或抒情，改變了文體的性質(zhì)。題目要求寫成“一個畫面，一個鏡頭，一個場景”，不少考生或?qū)懗闪斯适?，或?qū)懗闪绥R頭反復轉(zhuǎn)換的過程，或?qū)懗闪酥T多畫面的組合。

題意是思維定向，題意把握不準，思路必然偏離方向。 2.想象缺乏合理。“想象合理”這是題目提出的一項重要要求。題目中諸多條件的限制，要求想象符合生活邏輯，語言表述周到嚴密。但不少考生全然憑空想象，寫起來自然會出現(xiàn)科學性方面的問題。有的所寫的場景與生活實際不符，有的所寫的景物與季節(jié)特點不合，有的所寫的想象甚至怪誕離譜。這類現(xiàn)象表明不少考生平時缺乏訓練，對自己所寫的對象缺乏細致的觀察和體驗。

3.立意的概念化傾向。這個題目并未提出思想內(nèi)容方面的要求，更沒有提出要有一定的鮮明的政治色彩。如果考生所寫畫面有深刻的寓意，并且處理得自然妥帖，當然好。但不少考生面對同一事物，思想往往向著一個視點集中，想到的都是相同的政治術(shù)語，就形成了概念化的傾向。比如，不少考生寫太陽，都大同小異地議論其象征意義;寫鐘表，又不約而同地談時間的寶貴。其實，就這個題目說，主要要求寫一個畫面，如果理性方面的延伸過多，筆墨分散，不但與文無補，反而有害。

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作者：小學三年級學生（5）班 馬迎梅   時間：2023-2-1 12:27