文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好快樂(lè)是一種能力650字作文？有人說(shuō)，快樂(lè)是與朋友嬉戲時(shí)的笑聲。有人說(shuō)，快樂(lè)是你幫助別人后，別人給你的一個(gè)笑容。有人說(shuō)，快樂(lè)是取得高分時(shí)，同學(xué)們的羨慕，老師的夸獎(jiǎng)，父母的獎(jiǎng)勵(lì)。也有人說(shuō)，快樂(lè)是當(dāng)爸爸媽媽的掌上明珠。其實(shí)，快樂(lè)沒(méi)有那么復(fù)雜，它只是你發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容加笑聲。以下是劉永亞寫(xiě)的《快樂(lè)是一種能力》范文；

好快樂(lè)是一種能力作文650字概況

• 作者：劉永亞
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月09日 11時(shí)12分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   劉永亞   宣城市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

有人說(shuō)，快樂(lè)是與朋友嬉戲時(shí)的笑聲；有人說(shuō)，快樂(lè)是你幫助別人后，別人給你的一個(gè)笑容；有人說(shuō)，快樂(lè)是取得高分時(shí)，同學(xué)們的羨慕，老師的夸獎(jiǎng)，父母的獎(jiǎng)勵(lì)；也有人說(shuō)，快樂(lè)是當(dāng)爸爸媽媽的掌上明珠。其實(shí)，快樂(lè)沒(méi)有那么復(fù)雜，它只是你發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容加笑聲。

在我眼里，快樂(lè)就是一種能力。就像我不久前發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的小故事。

去年，弟弟在七月的一個(gè)晚上發(fā)了高燒。去了幾家醫(yī)院，可治療后都沒(méi)效果，更沒(méi)有好轉(zhuǎn)。所以弟弟轉(zhuǎn)院了。輾轉(zhuǎn)了幾家醫(yī)院弟弟的病也沒(méi)有好起來(lái)，每天都屬于持續(xù)低燒的狀態(tài)。一天， 我在爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到了醫(yī)院，弟弟正在輸液，他那本來(lái)不大的眼睛里包著一顆顆眼淚，還真是“苦”了他的眼睛。我心疼的不知道該怎么辦，一個(gè)人蹲在醫(yī)院的角落默默的哭泣，媽媽走過(guò)來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是拍拍我的肩膀，告訴我“弟弟，喜歡開(kāi)心的姐姐”。我知道，弟弟每天都要吃藥打針，住在這充滿(mǎn)藥味的空氣里，也許連呼吸都會(huì)停滯，我如果在用眼淚對(duì)著他，他一定會(huì)更痛苦的。

我起身擦擦眼角的淚珠，聽(tīng)媽媽的話(huà)，快樂(lè)的走進(jìn)去跟弟弟玩耍給她講笑話(huà)，給他削水果，陪在床邊跟他一起看動(dòng)畫(huà)片，打游戲 以后，我便天天會(huì)來(lái)醫(yī)院看他，他也很高興。七天后，醫(yī)生告訴媽媽說(shuō)，弟弟可以出院了，媽媽不信，醫(yī)生便說(shuō)，弟弟轉(zhuǎn)院時(shí)沒(méi)有精神，后來(lái)看他天天開(kāi)心得不得了，治療時(shí)間也就縮短了。媽媽把醫(yī)生的話(huà)告訴了我，我開(kāi)心的不得了，看著弟弟蒼白瘦小的臉上也洋溢著快樂(lè)的微笑，真是幸福極了。

從那以后，我就認(rèn)為快樂(lè)是一種能力，只要你愿意開(kāi)心快樂(lè)，那么任何苦難都不會(huì)伴隨著你，快樂(lè)會(huì)幫你戰(zhàn)勝一切，而我們本身就應(yīng)該具有這種快樂(lè)的能力。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 劉永亞   時(shí)間：2021-1-9 11:12