文章摘要：能力作文650字:怎么寫好快樂(lè)是一種能力650字作文？人生就像憤怒的小鳥(niǎo)，當(dāng)你失敗、難過(guò)時(shí)，總有幾頭豬在笑。(我喜歡微笑著戰(zhàn)斗的的人。)-------題記在我們這個(gè)時(shí)期的青少年，情緒敏感而又相對(duì)脆弱。因此我們往往會(huì)產(chǎn)生使人困惑的心理。我們想要快樂(lè)，就要克服心理障礙。這，是一種能力。以下是張艷艷寫的《快樂(lè)是一種能力》范文；

好快樂(lè)是一種能力作文650字概況

• 作者：張艷艷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2025年07月13日 09時(shí)56分

人生就像憤怒的小鳥(niǎo)，當(dāng)你失敗、難過(guò)時(shí)，總有幾頭豬在笑。(我喜歡微笑著戰(zhàn)斗的的人。)

-------題記

在我們這個(gè)時(shí)期的青少年，情緒敏感而又相對(duì)脆弱。因此我們往往會(huì)產(chǎn)生使人困惑的心理。我們想要快樂(lè)，就要克服心理障礙。這，是一種能力。

自卑心理：自卑是一種性格上的缺陷。有自卑心理的同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活中，總認(rèn)為自己不行，缺乏自信。在生活與交往中，總認(rèn)為自己什么也不行。

嫉妒心理：這種病態(tài)心理比較常見(jiàn)。是對(duì)他人所取得的地位、名譽(yù)、成績(jī)、進(jìn)步等的一種不服氣、不友好、甚至是敵對(duì)的情感，是由一種想保住自己的優(yōu)越地位而極力要排除他人優(yōu)越地位的心理傾向。嫉妒給自己帶來(lái)的不是上進(jìn)，而是憤恨和人際關(guān)系的不和諧。從小便在心里埋下憤恨的種子，便不會(huì)感覺(jué)到他人的愛(ài)，也不會(huì)用心去愛(ài)他人與社會(huì)。

逆反心理：逆反心理是中學(xué)生日益增強(qiáng)的獨(dú)立性和閉鎖性，與老師和家長(zhǎng)鬧對(duì)立而形成的。這種心理表現(xiàn)為對(duì)所交往同學(xué)的言行舉止不加分析地批判，對(duì)抗和抵制使雙方關(guān)系緊張。致使同學(xué)之間的交往難以順利進(jìn)行。這邊又會(huì)使我們感到迷茫，不知所措。

不同的人，不快樂(lè)的原因遠(yuǎn)遠(yuǎn)不至這些。我們的關(guān)鍵是要讓自己開(kāi)心，快樂(lè)地過(guò)好每一天。我們現(xiàn)在努力奮斗的一切原因，都是為了自己以后能更快樂(lè)，幸福地活在這個(gè)世上。

20歲的面孔是上天給的，50歲的面孔是自己決定的。在幾十年后，還想是一張快樂(lè)的面容，那就得從現(xiàn)在做起，掌握，學(xué)習(xí)快樂(lè)的秘訣。

不妨這樣試試：

遇到挫折時(shí)對(duì)自己大聲說(shuō)：“太棒了！”；

每天出門前照鏡子，給自己一個(gè)自信的微笑；

不說(shuō)消極的話，不落入消極的情緒，一旦出現(xiàn)立即正面改正。

我們的一生有太多不如意，我們要隨時(shí)快樂(lè)，學(xué)會(huì)快樂(lè)的能力。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 張艷艷   時(shí)間：2025-7-13 09:56