文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《流浪地球》讀后感650字？最近，我看了一本讓我非常有感觸的書，這本書叫做《流浪地球》?！读骼说厍颉肪褪谴髣⒌亩唐苹米髌泛霞遣灰驗槎唐】此?，大劉雄渾的想象力在短篇里一樣展現(xiàn)的淋漓盡致。全書8個故事，當中有關聯(lián)的有兩個，雖然它們因為篇幅和架構(gòu)的原因，比不上三體的氣勢磅礴，但是短小有短小的好處，很多時候它留下了更多的想象空間，后味反而更濃。以下是何永麗寫的《《流浪地球》讀后感》范文；

好《流浪地球》讀后感650字概況

• 作者：何永麗
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月08日 22時49分

最近，我看了一本讓我非常有感觸的書，這本書叫做《流浪地球》。

《流浪地球》就是大劉的短篇科幻作品合集，但是不要因為短篇而小看它，大劉雄渾的想象力在短篇里一樣展現(xiàn)的淋漓盡致。

全書8個故事，當中有關聯(lián)的有兩個，雖然它們因為篇幅和架構(gòu)的原因，比不上三體的氣勢磅礴，但是短小有短小的好處，很多時候它留下了更多的想象空間，后味反而更濃。

以書中我最喜歡的《鄉(xiāng)村教師》為例，小說開篇非同尋常，你不會以為這是一個科幻小說，你肯定會以為這是一個現(xiàn)實小說，反映在窮鄉(xiāng)僻壤的地區(qū)的教育問題，我們看到了熟悉的可敬老師，看到了熟悉的愚昧村民，要不是這本書明明確確的就是大劉署名，我真的懷疑我是不是拿錯了~~當然，從一半開始，風轉(zhuǎn)急下的劇情突然讓人了解了大劉這樣安排的用心，從科學的角度講，人類絕不是什么進化完美的生物，但是人類的發(fā)展動力，人類傳承的制度雖然低效，但是卻是可敬的，如果沒有鄉(xiāng)村教師最后的堅持，也許文明都會自此消失，這種戲劇的安排，其實很有意思，讓緊張感保持到了最后一刻。同時，這部作品又是反映現(xiàn)實的，它不僅反映了人性，也反映了一些大劉關注的現(xiàn)實，大劉的作品不同于其它作品的最大差別，就是大劉不是信馬由韁的想象亂飛，大劉的作品一定是以現(xiàn)實和人性為基礎的幻想，幻想可以滿天飛，但是沒有基礎的沉積，那樣的作品并不會打動人，也自然不會引起人們的思考和共鳴。我想這正應了一句話，藝術(shù)來源于生活，又高于生活。大劉的科幻作品很好的體現(xiàn)了這一點。

看了《流浪地球》，我有了太多的感悟了。

查看：43720次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/1443498.html

作者：小學六年級學生（1）班 何永麗   時間：2022-11-8 22:49