文章摘要：四年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好抗擊洪水650字作文？今天我們也體驗(yàn)了一次抗擊洪水的全過(guò)程，讓我們收獲了很多感動(dòng)。下午課外活動(dòng)時(shí)，我正在和其它同學(xué)一樣全神貫注地看課外書(shū)，“刷。”巨大的水聲把我嚇壞了，只見(jiàn)一個(gè)暖氣片噴出了一米長(zhǎng)的水柱，大家都在尖叫。我大聲喊：“快去找老師，快找吧。以下是李圣杰寫(xiě)的《抗擊洪水》范文；

好抗擊洪水作文650字概況

• 作者：李圣杰
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月27日 19時(shí)01分

小學(xué)四年級(jí)作文650字650字   李圣杰   北海市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班

今天我們也體驗(yàn)了一次抗擊洪水的全過(guò)程，讓我們收獲了很多感動(dòng)。

下午課外活動(dòng)時(shí)，我正在和其它同學(xué)一樣全神貫注地看課外書(shū)，“刷?”巨大的水聲把我嚇壞了，只見(jiàn)一個(gè)暖氣片噴出了一米長(zhǎng)的水柱，大家都在尖叫。我大聲喊：“快去找老師，快找吧!”我和十來(lái)個(gè)同學(xué)一起沖出教室以飛一般的速度跑到了老師辦公室。馬老師正站在門(mén)口，我們上氣不接下氣地說(shuō)：“馬老師，我們......我們班，暖氣片......暖氣片漏水了。”馬老師皺著眉頭說(shuō)：“用毛巾堵上。”

回到教室，趙浩宇、李志豪幾個(gè)大個(gè)子已經(jīng)在“抗洪第一線”開(kāi)始戰(zhàn)斗了。他們用抹布堵水，但是堵不住，把這邊堵住，那邊又噴出來(lái)，不到十分鐘教室就變成了一片汪洋。老師來(lái)了，立馬派一個(gè)同學(xué)去叫維修人員，維修人員很快就來(lái)了，這時(shí)水已經(jīng)流到了樓道里。老師讓大家下去玩，我玩了一會(huì)兒，和于希一起來(lái)到樓上。

樓道里水流成河，我看見(jiàn)旁邊放了一個(gè)拖把，就不由自主地干了起來(lái)。拖把是拖不干了，掃把可以和拖把一起上戰(zhàn)場(chǎng)。幾個(gè)掃把、幾個(gè)拖把一起向一個(gè)流水口捅，自然很難流下去。我想了一個(gè)辦法，流水口兩邊用拖把堵上，掃把在中間把水掃下去，這個(gè)辦法很有效。

在外面的水大約掃干凈時(shí)屋子里還一片汪洋，好幾只盆子連續(xù)不斷地向外端水，幾分鐘就能端出一盆，大約端十幾盆。許多在教室“抗洪”的人鞋子都濕透了，有人連衣服上都沒(méi)一處干地方了。不過(guò)教室還是弄干凈了。

就這樣，抗擊洪水活動(dòng)轟轟烈烈地結(jié)束了。看到同學(xué)們這么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這么以集體為重，我心里滿滿的都是感動(dòng)。這真的是一次難忘的抗擊洪水行動(dòng)?。?/p>

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 李圣杰   時(shí)間：2024-10-27 19:01