文章摘要：九年級作文650字:怎么寫好奉獻的蠟燭650字作文？2012教師節(jié)征文：奉獻的蠟燭“長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。以下是徐晨琳寫的《奉獻的蠟燭》范文；

好奉獻的蠟燭作文650字概況

• 作者：徐晨琳
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月18日 18時23分

初中九年級作文650字650字   徐晨琳   鎮(zhèn)江市 初中九年級學生（2）班

2012教師節(jié)征文：奉獻的蠟燭

“長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己......”長大后，我就成了你，您不是演員，卻吸引著我們渴求知識的目光；您不是歌唱家，但卻能使知識的清泉叮咚作響，唱出美妙動聽的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年才俊......老師啊，點燃自己，照亮別人，怎能忘記您？我的恩師。

刻在木板上的字未必腐朽；可在石碑上的字未必流傳千古；但寫在黑板上的字，會字字印在我們的腦海，成為我們知識的源泉，刻在我們的心靈上，這才是真正的永存。

老師，我知道，您是我們初中三年的陪伴，“我們在一起，一起歡笑，一起成長”是您的期望，也是我們一直以來都在努力實現(xiàn)的目標。

我們都知道，咱們班過早的兩極分化是您壓力倍增，而我們在課堂時的不積極和不配合更使您感到傷心和壓力，我甚至看到當班上同學出了一些事故，做了一些對自己或?qū)e人不利的事時，您在偷偷的哭泣，我在日記里曾經(jīng)用心和您交談，也真心的希望您能把擔子放下些，多年初三的辛苦和勞累使您染上許多疾病，依然不變的是您為我們學習的一片真誠之心。

老師感謝您，是您的辛勤付出給了我知識。是您如同蠟燭燃燒了自己，照亮了我們，即使那燈光不再耀眼，但是總能夠在很多夜中照亮前方，給我們指引道路。啊，老師。在這光榮且偉大的節(jié)日里。我們感謝您，謝謝您為我們的付出，我們會再接再厲，不會辜負您的努力！

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作者：初中九年級學生（2）班 徐晨琳   時間：2025-6-18 18:23