文章摘要：四年級作文650字:怎么寫好我學(xué)會了騎車650字作文？每次看到小區(qū)里那些騎著車的歡快的身影，我就會想起我學(xué)騎車的場景，我現(xiàn)在都還記在心里，就像昨天才發(fā)生過一樣。7歲那一年的夏天，一天早上，我看見有人在騎自行車，便鬧著爸爸要學(xué)，爸爸拗不過我，無可奈何地答應(yīng)了。以下是劉峙江寫的《我學(xué)會了騎車》范文；

好我學(xué)會了騎車作文650字概況

• 作者：劉峙江
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年07月20日 04時47分

每次看到小區(qū)里那些騎著車的歡快的身影，我就會想起我學(xué)騎車的場景，我現(xiàn)在都還記在心里，就像昨天才發(fā)生過一樣。

7歲那一年的夏天，一天早上，我看見有人在騎自行車，便鬧著爸爸要學(xué)，爸爸拗不過我，無可奈何地答應(yīng)了。我們來到了藍球場學(xué)騎車。剛開始，爸爸在后面扶著自行車，我在前面慢慢地蹬，然后我越蹬越快，高興極了。驀然地，我回過頭去，發(fā)現(xiàn)爸爸松手了，我的頭皮不由得一陣發(fā)麻。于是我的身子開始搖擺起來，手腳也開始不聽使喚了，左右搖晃著車子，眼看就要撞墻了。我情不自禁地叫了起來，“爸爸，救命啊!”爸爸見勢不妙，一個箭步?jīng)_上來，抓住了自行車。啊，好險，自行車正好碰到墻壁。爸爸呼了一口氣，指著自行車上的扶手：“這是剎車器。碰到有情況，可以雙手掐住剎車，用手的力度控制停車速度。記住了，有情況按剎車。”

我抖擻精神繼續(xù)騎。爸爸又說：“其實騎車并不難，你只要在蹬的時候，目視前方保持平衡就行了。”我按照爸爸的話做了。果然，這一次騎得又穩(wěn)又好，我以為完全掌握騎車的竅門，不禁有些得意起來，腳底下越踩越快，不禁騎進小區(qū)的道路。就在這時，遇到一個急拐彎，我來不及剎車，一咕碌摔倒了，疼得我哇哇直叫。爸爸跟過來扶起我，語重心長地說：“先學(xué)走，才能學(xué)跑啊。”

爸爸的話像警鐘一樣敲醒了我。我吸取前面的教訓(xùn)，認認真真地練習(xí)。摔倒了，爬起來，再繼續(xù)練習(xí)，慢慢地最終學(xué)會了騎車。

我學(xué)會了騎車，也學(xué)會了做人的道理。不管做什么事情都不能半途而廢，我相信只要我們堅持，我們一定可以贏得最后的勝利!

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 劉峙江   時間：2024-7-20 04:47