文章摘要：蝸牛作文650字:怎么寫好蝸牛的秘密650字作文？蝸牛是益蟲還是害蟲。”“為什么它走過的地方總是留下長長的一條線。”“它的鼻子、眼睛、腳各在哪里。”一連串的蝸牛的問題便在我的腦中浮現(xiàn)。為了解決自己所想到的各種問題，自己動手抓了幾只蝸牛來做試驗，蝸牛爬行為什么總會留下長長的一條線。以下是蔣黎萍寫的《蝸牛的秘密》范文；

好蝸牛的秘密作文650字概況

• 作者：蔣黎萍
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年08月31日 06時05分

蝸牛是益蟲還是害蟲?”“為什么它走過的地方總是留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛、腳各在哪里?”一連串的蝸牛的問題便在我的腦中浮現(xiàn)。

為了解決自己所想到的各種問題，自己動手抓了幾只蝸牛來做試驗，蝸牛爬行為什么總會留下長長的一條線?”我首先把它蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼時，摸它的大盤?？墒俏业氖诌€沒碰到它，它就縮回去了，心想：你可真是“膽小鬼”!我弄了幾次，都沒成功。這時，我有點泄氣了，但是，我相信“世上無難事，只怕有心人”!于是，我鼓起勇氣來，忽然一個辦法在我腦海中閃過。

“咦，對了!”我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的大盤。只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西。這是什么?經(jīng)過查閱書本，我找到了答案。原來那時蝸牛的腳，那些粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

然后，我又進行了第二個試驗。我把一片白菜葉子放到一只蝸牛面前，只見它爬到白菜葉前，伸出較長的觸角碰了碰，這才放心地大口大口地吃起來。我想：到底哪一對觸角是眼睛，哪一對觸角是鼻子呢?我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛的面前。這下，蝸牛的眼睛可派不上用場了，只見它爬到樹葉前，用較短的觸角碰了碰，又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰，便大口地吃起白菜葉來。這下，我又發(fā)現(xiàn)一個秘密：蝸牛較長的觸角有眼的作用，較短的觸角有鼻子的作用。

通過這次實驗，真是受益不小，不但解決了問題，還明白了一個道理，做試驗是很快樂的，只有多做了你就會明白的。

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作者：小學五年級學生（6）班 蔣黎萍   時間：2021-8-31 06:05