文章摘要：高一作文650字:怎么寫好留在黑板上的記憶650字作文？黑板粉筆構(gòu)建了校園里的大部分記憶，他們留下的印記成為了日后回憶的溫暖。剛來(lái)學(xué)校時(shí)，班主任總是提醒著每一個(gè)擦黑板的同學(xué)，必須將其來(lái)回擦三遍，并且保證上面沒有白色的粉筆印。一開始，由于老師天天來(lái)檢查，所以每個(gè)同學(xué)都不敢怠慢。以下是蘇芬芬寫的《留在黑板上的記憶》范文；

好留在黑板上的記憶作文650字概況

• 作者：蘇芬芬
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月24日 23時(shí)41分

高中高一作文650字650字   蘇芬芬   婁底市 高中高一學(xué)生（6）班

黑板粉筆構(gòu)建了校園里的大部分記憶，他們留下的印記成為了日后回憶的溫暖。

剛來(lái)學(xué)校時(shí)，班主任總是提醒著每一個(gè)擦黑板的同學(xué)，必須將其來(lái)回擦三遍，并且保證上面沒有白色的粉筆印。一開始，由于老師天天來(lái)檢查，所以每個(gè)同學(xué)都不敢怠慢。自然，我們班的黑板沒扣過一分。隨著老師檢查的次數(shù)越來(lái)越少，同學(xué)們以俄開始馬虎了起來(lái)。一次做值日生，擦黑板的同學(xué)剛“擦完”，正在那聊天，不料班主任神兵天降，來(lái)到教室突擊檢查。那種偷懶的黑板，自然瞞不過她的火眼金睛，立刻命令那位同學(xué)重新擦。只見他滿臉不高興的站在椅子上一邊擦，一邊小聲說:“裝得這么認(rèn)真干什么，我保證這樣不扣分!真煩!”“擦黑板的目的是為了不扣分嗎?擦黑板是為了回報(bào)老師一天的付出，以一個(gè)干凈的黑板，是老師在第二天的教學(xué)中有一個(gè)好心情，快樂的給予學(xué)生知識(shí)。這們能以不扣分作為底線呢?”說罷，老師拿過同學(xué)手中的抹布，親自在黑板上擦了起來(lái)。雖然速度很慢，但老師不放過任何一個(gè)角落。黑板在燈光照映下，宛如一金光閃閃的湖面，照耀得讓人睜不開眼。從此，沒有一位同學(xué)感偷懶了。

黑板，是老師最好的助手。它能為老師的上課提供便利，更能幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，于是，黑班上的記憶，往往會(huì)和老師的記憶混在一起，相結(jié)合，就成了青春的記憶。在這記憶中，有成功，有失敗，有快樂，有辛酸。而，我們就像一只只小鳥，沒有太陽(yáng)，就會(huì)在黑暗中絕望。沒有老師的幫助與關(guān)心，我們無(wú)法學(xué)會(huì)如何感知世界，面對(duì)世界。

我很感謝我的老師，老師給我的童年留下了不可磨滅的記憶，他們?cè)诤诎迳狭粝碌淖舟E成我了我記憶中無(wú)法抹去的點(diǎn)。

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 蘇芬芬   時(shí)間：2021-1-24 23:41