文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好給遠方手拉手朋友的一封信650字？給盧何妹妹的一封信盧何：你好。我是福建省福州市鼓樓第一中心小學的一名學生。我愛好寫作、閱讀和畫畫。閑來無事時會看看新聞，彈彈琴。有一次我在看新聞時“認識”了你。圖片中的你，嬌小的身軀架在板車下，麥色的皮膚上掛著密密麻麻的豆大的汗珠。以下是余樸欣寫的《給遠方手拉手朋友的一封信》范文；

好給遠方手拉手朋友的一封信650字概況

• 作者：余樸欣
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月13日 11時17分

小學六年級寫人作文650字   余樸欣   麗水市 小學六年級學生（5）班

給盧何妹妹的一封信

盧何：你好！

我是福建省福州市鼓樓第一中心小學的一名學生。我愛好寫作、閱讀和畫畫。閑來無事時會看看新聞，彈彈琴。有一次我在看新聞時“認識”了你。圖片中的你，嬌小的身軀架在板車下，麥色的皮膚上掛著密密麻麻的豆大的汗珠。你大口大口地喘著粗氣，可臉上依然掛著燦爛的笑容，我從你的眼中看到了令我心靈震撼的那份堅強與執(zhí)著。

你打動了我，板車，該有多重呀！何況板車上還躺著一位白發(fā)蒼蒼的老人，你稚嫩的雙肩怎能承受這個重量？我被震驚了。我們倆年紀相仿，可我們的生存狀態(tài)卻天差地別。當我們只需用心于學習時，你卻要肩負起家庭的重擔；當我們不用為任何的瑣事操心時，你卻要為家中的支出與收入精打細算；當我們在寬敞明亮的教室里讀書時，你卻只能在昏暗的家中點著煤油燈，用短小的可憐的筆，寫下對知識的渴望。

我不禁被你在如此艱苦的環(huán)境中，仍能面帶微笑，劇情的面對生活而感動。于是，我想用我們城市小學生的微薄之力展開一個很大“城鄉(xiāng)同學手拉手”。在這個活動中，我們會將平日里攢下的零花錢，自己的衣物，學習用品，生活用品……捐獻給你們，也許幫不了你們大忙，不能讓你們在明亮的教室里學習，不能讓你們頓頓吃美餐，但一定能幫你們減少一些憂愁。我們還想和你們成為朋友，讓信傳遞我們的快樂，分享我們的故事，傾聽對方的煩惱……我想，我們都能從活動中成長許多，明白許多，快樂許多。

我相信，在青春的草地上，我們這些祖國的花朵，會一同美麗的綻放！

祝：

心想事成，身體健康！

一個真心想要幫助你們的女孩

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作者：小學六年級學生（5）班 余樸欣   時間：2025-7-13 11:17